Cara Mengajar Pengucapan – Bahasa



Mengajar pelafalan bahasa Inggris adalah tugas yang menantang dengan tujuan berbeda di setiap level. Panduan tentang cara mengajar pelafalan ini memberikan ikhtisar singkat tentang masalah utama yang harus ditangani di setiap tingkat, serta menunjukkan sumber daya di situs, seperti rencana pelajaran dan aktivitas, yang dapat Anda gunakan di kelas untuk membantu siswa Anda meningkat. kemampuan pengucapan bahasa Inggris mereka. Mengikuti setiap level adalah beberapa saran untuk aktivitas yang sesuai level. Terakhir, cara terbaik untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan pengucapan mereka adalah mendorong mereka untuk berbicara bahasa Inggris sebanyak mungkin. Perkenalkan gagasan bahwa bahkan ketika mengerjakan pekerjaan rumah, siswa harus membaca dengan suara keras. Belajar mengucapkan bahasa Inggris dengan baik membutuhkan koordinasi otot, dan itu berarti latihan – bukan hanya aktivitas mental!

Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Awal

Poin Utama:

  1. Stres Suku Kata – siswa perlu memahami bahwa kata-kata bersuku kata banyak membutuhkan tekanan suku kata. Tunjukkan pola tekanan suku kata yang umum.
  2. Konsonan Bersuara dan Tanpa Suara – Ajarkan perbedaan antara konsonan bersuara dan tak bersuara. Mintalah siswa menyentuh tenggorokan mereka untuk mencatat perbedaan antara ‘z’ dan ‘s’ dan ‘f’ dan ‘v’ untuk menunjukkan perbedaan ini.
  3. Surat Sunyi – Tunjukkan contoh kata-kata dengan huruf diam seperti ‘b’ di ‘sisir’, akhiran ‘-ed’ di masa lalu untuk kata kerja reguler.
  4. E akhir diam – Ajarkan pengaruh akhir diam ‘e’ umumnya membuat vokal panjang. Pastikan untuk menunjukkan bahwa ada banyak pengecualian untuk aturan ini (drive vs. live).

Diskusi:

Pada tingkat awal, pelajar bahasa Inggris perlu fokus pada dasar-dasar pengucapan. Secara umum, penggunaan hafalan paling baik untuk level ini. Misalnya, penggunaan nyanyian tata bahasa adalah cara yang bagus untuk membantu siswa mempelajari keterampilan pengucapan melalui pengulangan. Mengajar IPA (Alfabet Fonetik Internasional) terlalu menantang pada saat ini karena pembelajar sudah kewalahan dengan tantangan belajar bahasa. Mempelajari alfabet lain untuk pelafalan berada di luar kemampuan sebagian besar pelajar bahasa Inggris tingkat pemula. Pola tertentu seperti silent letter dalam bahasa Inggris dan pelafalan -ed pada simple past adalah titik awal yang baik untuk latihan pelafalan di masa mendatang. Siswa juga harus mempelajari perbedaan antara konsonan bersuara dan tidak bersuara.

Aktivitas Pengucapan Tingkat Awal

  • Tampar Kata Itu! – Permainan menyenangkan bagi peserta didik yang meminta mereka mengasosiasikan kata-kata yang ditempel di dinding kelas. Latihan ini akan memperkuat pola pelafalan selama aktivitas yang menyenangkan dan kompetitif
  • Read and Rhyme – Permainan berima yang meminta siswa untuk menemukan kata-kata yang berima dengan kata lain yang disajikan di kartu.

Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Menengah

Poin Utama:

  1. Penggunaan Pasangan Minimal – Memahami perbedaan kecil dalam pengucapan antara kata-kata yang mirip adalah cara yang bagus untuk membantu siswa memperhatikan perbedaan ini.
  2. Pola Stres Kata – Bantu siswa meningkatkan pelafalan mereka dengan berfokus pada kalimat pendek menggunakan pola stres kata standar.
  3. Perkenalkan Stres dan Intonasi – Salah satu cara terbaik untuk membantu siswa adalah memusatkan perhatian mereka pada musik bahasa Inggris melalui penggunaan tekanan dan intonasi.

Diskusi:

Pada titik ini, pembelajar bahasa Inggris akan merasa nyaman dengan pola pengucapan yang relatif sederhana dalam bahasa Inggris. Beralih ke latihan menggunakan pasangan minimal akan membantu pembelajar menyempurnakan pelafalan masing-masing fonem. Pelajar tingkat menengah harus menyadari pola tekanan kata yang umum, serta jenis tekanan kalimat. Pada titik ini, siswa juga dapat mulai mengenal IPA.

Kegiatan Pengucapan Tingkat Menengah

  • Permainan Kartu Simbol IPA – Permainan kartu ini membantu siswa mempelajari simbol fonetik. Kartu disertakan di situs yang dapat Anda cetak dan gunakan di kelas.
  • Twister Lidah – Twister lidah bahasa Inggris klasik untuk membantu siswa fokus pada beberapa fonem yang lebih menantang.

Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Mahir

Poin Utama:

  1. Perbaiki Pemahaman tentang Stres dan Intonasi – Lebih jauh pemahaman siswa tentang tekanan dan intonasi dengan mengubah tekanan kata-kata tertentu untuk mengubah makna.
  2. Penggunaan Daftar dan Fungsi – Perkenalkan gagasan perubahan melalui pengucapan tergantung pada seberapa formal atau informal situasinya.

Meningkatkan pelafalan melalui fokus pada tekanan dan intonasi adalah salah satu cara terbaik untuk meningkatkan pelajar bahasa Inggris tingkat menengah ke atas. Pada tingkat ini, siswa memiliki pemahaman yang baik tentang dasar-dasar setiap fonem melalui penggunaan latihan seperti pasangan minimal, dan tekanan suku kata individual. Namun, pembelajar bahasa Inggris pada level ini seringkali terlalu fokus pada pengucapan yang benar dari setiap kata, daripada musik dari setiap kalimat. Untuk memperkenalkan konsep tekanan dan intonasi serta peran yang dimainkannya dalam pemahaman, siswa pertama-tama perlu memahami peran konten dan fungsi kata. Gunakan pelajaran ini untuk melatih tekanan dan intonasi untuk membantu. Selanjutnya, siswa harus belajar bagaimana menggunakan skrip suara – cara menandai teks untuk membantu mempersiapkan membaca dengan suara keras. Akhirnya, siswa tingkat lanjut harus mampu mengubah makna melalui penekanan kata dalam kalimat untuk memunculkan makna kontekstual melalui pengucapan.

Aktivitas Pengucapan Tingkat Lanjutan

  • Pelajaran Transkripsi IPA – Pelajaran yang berfokus pada melanjutkan keakraban siswa dengan IPA untuk fokus pada masalah pidato yang terhubung dalam bahasa Inggris.
  • Aktivitas Pengucapan dari FluentU – Jadikan pengucapan menyenangkan dengan ide cerdas ini.

Related Posts