Kelas Job Fair ESL Lesson Plain – Bahasa



Mengadakan bursa kerja kelas adalah cara yang menyenangkan untuk mengeksplorasi keterampilan bahasa Inggris yang terkait dengan pekerjaan. Rencana pelajaran berikut meluas lebih jauh dari sekedar pelajaran. Serangkaian latihan ini dapat digunakan selama sekitar tiga sampai lima jam waktu kelas dan membawa siswa dari eksplorasi umum pekerjaan yang mungkin diminati siswa, melalui kosa kata yang terkait dengan posisi tertentu, ke dalam diskusi tentang karyawan yang ideal dan, akhirnya, melalui pekerjaan. proses aplikasi. Kelas bisa menyenangkan atau fokus bekerja pada pengembangan keterampilan profesional. Siswa akan belajar berbagai kosa kata yang berkaitan dengan keterampilan kerja, serta melatih keterampilan percakapan, penggunaan tegang, dan pengucapan.

Serangkaian latihan ini termasuk menggunakan situs web ketenagakerjaan informasional. Saya merekomendasikan untuk menggunakan Occupational Outlook Handbook, tetapi untuk kelas yang lebih umum, sebaiknya kunjungi daftar pekerjaan unik yang mungkin lebih menarik bagi siswa. Jobsmonkey memiliki halaman pekerjaan unik yang mencantumkan sejumlah pekerjaan “menyenangkan”.

Tujuan: Mengembangkan, memperluas, dan melatih kosa kata terkait keterampilan kerja

Kegiatan: Job Fair dalam kelas

Level: Menengah hingga lanjutan

Garis besar

  • Tulis sejumlah profesi di papan tulis atau brainstorming sebagai satu kelas. Merupakan ide bagus untuk memiliki campuran profesi untuk menghasilkan kosa kata yang lebih luas (petugas pemadam kebakaran, manajer, insinyur, pemrogram).
  • Lakukan diskusi singkat tentang setiap jenis profesi. Keterampilan apa yang dibutuhkan setiap profesi? Apa yang harus mereka lakukan? Orang seperti apa mereka seharusnya? Dll.
  • Tempatkan siswa berpasangan atau kelompok kecil dan bagikan lembar pencocokan kata sifat. Mintalah siswa untuk mencocokkan setiap kata sifat dengan sebuah definisi. Membantu siswa dengan membuat deskripsi tentang profesional yang rajin, tepat, dll.
  • Benar sebagai kelas. Mintalah siswa untuk mendiskusikan profesi mana yang membutuhkan karakteristik mana yang menggunakan kosa kata yang telah mereka pelajari.
  • Diskusikan sebagai kelas, atau mintalah siswa masing-masing berdiri dan memberikan jawaban untuk profesi pilihan mereka.
  • Tanyakan kepada siswa jenis pekerjaan apa yang (ingin) mereka miliki. Menggunakan salah satu pekerjaan siswa sebagai contoh, arahkan ke Buku Pegangan Outlook Kerja atau situs deskripsi pekerjaan serupa. Cari atau pilih posisi siswa, dan navigasikan sumber daya yang disediakan. Merupakan ide bagus untuk fokus pada pertanyaan “Apa yang mereka lakukan?” bagian, sebagai siswa akan belajar kosa kata yang berkaitan dengan profesi. Pastikan siswa mendapatkan url untuk setiap situs pekerjaan yang Anda rekomendasikan.
  • Berikan lembar kerja untuk menemukan pekerjaan yang ideal. Siswa harus menyebutkan pekerjaan, menulis gambaran singkat pekerjaan, serta melakukan penelitian tentang tanggung jawab utama dari pekerjaan yang telah mereka pilih.
  • Dengan penelitian mereka di tangan, mintalah siswa berpasangan dan saling mewawancarai tentang pekerjaan yang telah mereka pilih.
  • Minta siswa untuk mencari pasangan untuk menulis iklan job fair. Bersama-sama, siswa akan memutuskan pekerjaan mana yang ingin mereka buat pengumumannya.
  • Dengan menggunakan lembar informasi mereka, mintalah siswa untuk membuat iklan lowongan kerja untuk mengumumkan lowongan pekerjaan berdasarkan materi di bawah ini. Sediakan kertas berukuran besar, spidol berwarna, gunting dan peralatan lain yang diperlukan. Jika memungkinkan, siswa dapat mencetak atau menggunting gambar untuk melengkapi poster mereka.
  • Siswa memposting iklan pekerjaan mereka untuk dijelajahi siswa lain. Setiap siswa harus memilih setidaknya dua pekerjaan yang ingin mereka wawancarai.
  • Sebagai kelas, pikirkan pertanyaan umum yang mungkin mereka tanyakan dalam wawancara. Diskusikan kemungkinan jawaban dengan siswa.
  • Dapatkan siswa kembali ke pasangan poster pekerjaan. Mintalah setiap pasangan menulis setidaknya lima pertanyaan wawancara tentang posisi mereka menggunakan lembar informasi asli mereka termasuk tugas kerja.
  • Apakah pekerjaan Anda adil! Ini akan kacau, tetapi setiap orang akan mendapat kesempatan untuk berlatih menggunakan kosakata yang telah mereka pelajari selama kegiatan ini. Bursa kerja dapat berbentuk bebas, atau Anda dapat meminta siswa bertukar peran secara berkala.
  • Untuk memperluas aspek wawancara kerja gunakan pelajaran praktik wawancara kerja ini.

Cocokkan setiap kata sifat dengan definisinya

berani
andal, rajin, kerja keras, cerdas, keluar, berkepribadian, tepat, tepat waktu

seseorang yang selalu tepat waktu
seseorang yang dapat bekerja dengan mantap dan akurat seseorang yang rukun dengan orang lain seseorang yang disukai banyak orang seseorang yang dapat dipercaya seseorang seseorang yang cerdas seseorang yang bekerja keras seseorang yang tidak membuat kesalahan

Bisakah Anda memikirkan lebih banyak?

Jawaban

tepat waktu – seseorang yang selalu tepat waktu
rajin – seseorang yang dapat bekerja terus dan dengan akurasi
keluar – seseorang yang bergaul dengan baik dengan orang lain
kepribadian – seseorang yang orang suka suka
diandalkan – seseorang yang orang dapat percaya
cerdas – seseorang yang cerdas
pekerja keras – seseorang yang bekerja keras
berani – seseorang yang tidak takut
tepat – seseorang yang tidak melakukan kesalahan

Soal Lembar Kerja

Pekerjaan mana yang Anda pilih?

Mengapa Anda memilihnya?

Orang seperti apa yang harus melakukan pekerjaan ini?

Apa yang mereka lakukan? Tolong jelaskan dengan setidaknya lima kalimat yang menggambarkan tanggung jawab posisi.

Related Posts