Silabus ini ditulis untuk guru pemula palsu dalam lingkungan bahasa Inggris bisnis. Fokus di sini karena itu terutama di tempat kerja. Namun, struktur dasar yang diperkenalkan harus sama untuk semua jenis kelas. Anda dapat memvariasikan konten pelajaran Anda untuk memastikannya sesuai dengan tujuan pembelajaran Anda dan siswa Anda.
Silabus: Pelajaran 1
Tema: Perkenalan
Pelajaran pertama Anda berfokus pada kata kerja “menjadi”, yang akan membantu siswa untuk mulai mendiskusikan pertanyaan dasar. Kata sifat posesif seperti “her” dan “his” akan mendorong siswa untuk mendiskusikan apa yang mereka pelajari dari siswa lain, dan mempelajari negara dan kata sifat nasional dapat membantu mereka berbicara tentang negara mereka sendiri.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Kata kerja menjadi”
- Revisi kata sifat posesif: saya, Anda, dia, miliknya
- Salam dasar
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan nama negara
- Perluasan himpunan leksikal: sapaan dasar
- Ekspresi termasuk negara dan kebangsaan
Silabus: Pelajaran 2
Tema: Dunia di Sekitarku
Pelajaran ini berfokus pada benda-benda yang dapat ditemukan baik di dalam maupun di luar kelas. Mungkin merupakan ide yang bagus untuk mengajak kelas berjalan-jalan sebentar di sekitar sekolah Anda untuk membantu mereka mengenal konsep di sini/di sana, ini/itu. Mengerjakan kata sifat dasar dengan pasangan yang berlawanan (besar/kecil, murah/mahal, dll.) akan membantu siswa mulai mendeskripsikan dunia mereka.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Keterampilan mengeja
- Revisi huruf alfabet
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan pertanyaan dan negatif dengan kata kerja “menjadi”
- Penggunaan determinan: ini, itu, itu dan ini
- Penggunaan kata sandang: “a” dan “an”
- Perluasan himpunan leksikal: “objek sehari-hari” (tunggal dan jamak)
- Ekspresi termasuk kata sifat lawan dasar
Silabus: Pelajaran 3
Tema : Temanku dan Aku
Pelajaran ini membantu siswa mulai membahas jadwal, pertemuan, dan tanggung jawab lainnya. Fokusnya adalah pada angka, waktu, status perkawinan, dan barang-barang pribadi lainnya yang mengharuskan siswa untuk memberikan informasi yang melibatkan angka dan ejaan.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Kata benda tunggal dan jamak
- Nomor 1–100, nomor telepon
- Penggunaan kata kerja “menjadi” untuk memberikan informasi pribadi
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Memberikan informasi pribadi: nama, status perkawinan, nomor telepon, alamat, umur
- Menanyakan dan memberitahukan waktu, preposisi yang digunakan untuk memberitahukan waktu “at”, “past”, “to”
- Perluasan himpunan leksikal: “pekerjaan”
Silabus: Pelajaran 4
Tema: Sehari dalam Kehidupan…
Fokus besar dalam pelajaran ini adalah penggunaan simple present tense untuk berbicara tentang rutinitas, kebiasaan, dan tugas sehari-hari lainnya. Pastikan untuk membantu siswa mempelajari perbedaan antara kata kerja “menjadi” dan semua kata kerja lainnya. Ini akan membutuhkan fokus khusus pada kata kerja bantu “melakukan” dalam pertanyaan dan kalimat negatif.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Waktu dalam sehari, jam 12 jam—pagi dan sore
- Revisi kata kerja dasar yang digunakan untuk menggambarkan rutinitas sehari-hari
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan present simple (1)
- Penggunaan orang pertama, kedua, dan ketiga tunggal dalam present simple
- Perluasan kumpulan leksikal: “rutinitas harian”
- Ekspresi termasuk kata kerja dan kata benda yang berjalan bersamaan, kata depan yang digunakan untuk waktu dalam sehari—di pagi, siang, sore/malam
Silabus: Pelajaran 5
Tema: Tempat Kerja
Dalam pelajaran ini, Anda akan memperluas present simple dengan memperkenalkan kata keterangan frekuensi seperti “biasanya”, “kadang-kadang”, “jarang”, dll. Beralih dari diskusi yang berfokus pada “saya” ke berbicara tentang orang lain dengan “dia”, ” dia,” “kami,” dll. Merupakan ide yang bagus untuk meminta siswa menulis pertanyaan, mewawancarai siswa lain, dan melaporkan kembali ke kelas untuk membantu siswa mengenali dan mulai menggunakan kata ganti yang berbeda.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Kelanjutan dari simple present (2)
- Revisi kata kerja dasar yang digunakan untuk menggambarkan tugas kerja
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan bentuk negatif dan pertanyaan dalam present simple
- Penggunaan jamak orang pertama, kedua, dan ketiga dalam present simple
- Penggunaan keterangan frekuensi
- Preposisi tempat dan gerakan: “to”, “in”, “at”
- Perluasan himpunan leksikal: “rutinitas kerja sehari-hari”
- Ekspresi termasuk meminta bantuan dan meminta seseorang untuk mengulang
Silabus: Pelajaran 6
Tema: Berbicara tentang Pekerjaan
Terus jelajahi dunia kerja sambil mendiskusikan kerangka waktu yang lebih besar saat memperkenalkan hari dalam seminggu, bulan, dan musim ke kelas. Mintalah siswa mendiskusikan kegiatan khas untuk setiap waktu dalam setahun, hari dalam seminggu, atau bulan.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Salam dan diskusi informal tentang tugas pekerjaan
- Revisi musim, bulan, dan hari dalam seminggu
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Perluasan himpunan leksikal: “sarana komunikasi”
- Ungkapan termasuk istilah yang digunakan untuk membicarakan hubungan antara orang-orang di kantor
Silabus: Pelajaran 7
Tema: Kantor Ideal
Telusuri dunia kantor dengan berfokus pada peralatan kantor. Minta siswa untuk menemukan seperti apa tempat kerja siswa lain dengan bekerja menggunakan “apa saja” dan “beberapa” (yaitu, Apakah ada meja di kantor Anda?, Kami memiliki beberapa mesin fotokopi di kantor kami, dll.).
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Revisi set leksikal: “hal-hal di kantor”
- Revisi tugas pekerjaan sehari-hari
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan “ada” dan “ada” untuk tujuan deskriptif dan dalam bentuk interogatif
- Penggunaan “some” dan “any” dalam bentuk positif, negatif, dan interogatif
- Perluasan perangkat leksikal: “mebel” untuk memasukkan barang-barang yang biasa ditemukan di kantor
- Ungkapan yang termasuk preposition of place antara lain: on, in, near, next to, in front of, dan between
Silabus: Pelajaran 8
Tema: Wawancara
Selesaikan bagian pertama dari silabus ini dengan memperluas keterampilan kosa kata siswa dengan kolokasi tempat kerja yang umum. Gunakan wawancara tiruan untuk memperkenalkan modal “dapat” untuk berbicara tentang kemampuan.
Item bahasa yang direvisi akan mencakup:
- Kata kerja yang mengungkapkan keterampilan dan kemampuan
- Revisi ekspresi yang digunakan untuk meminta dan memberikan informasi pribadi
Item bahasa baru yang diperkenalkan akan mencakup:
- Penggunaan “bisa” untuk mengekspresikan kemampuan
- Penggunaan “memiliki”
- Perluasan himpunan leksikal: “keterampilan dan kemampuan”
- Ekspresi termasuk kata kerja-kata benda collocations (kata-kata yang pergi bersama-sama)
Silabus: Pelajaran 9, Cek Modul I
- Item bahasa yang direvisi akan mencakup: “perkenalan”, “angka dan huruf”, “keterampilan dan kemampuan”, “memberi tahu waktu”, “menjelaskan rutinitas kerja harian Anda”, “angka dan huruf”, “sarana komunikasi”
- Revisi Tata Bahasa: Penggunaan kata kerja “to be” dalam present simple, kata sifat posesif, penggunaan present simple, penggunaan kata sandang, kata benda tunggal dan jamak, penggunaan preposisi dasar gerakan dan tempat, penggunaan “some” dan “any”, penggunaan “there is” dan “there are”, penggunaan kata keterangan frekuensi, penggunaan “can” untuk menyatakan kemampuan, penggunaan “to have”, penggunaan determinator
- Revisi Kosakata: Negara dan kebangsaan, menceritakan waktu, pekerjaan, rutinitas kerja, objek di kantor, bulan, musim, dan hari dalam seminggu, meminta bantuan dan pengulangan, hubungan di tempat kerja
Pada titik ini, ada baiknya menilai pemahaman siswa dengan kuis. Tes tidak boleh panjang tetapi harus mencakup setiap elemen dari delapan pelajaran pertama.