Manajemen bisnis adalah salah satu topik terkini yang dapat kita temukan, meskipun beberapa caralnya datang dari jauh.
Salah satu yang terpenting adalah sekolah administrasi kuantitatif. Dengan artikel ini, kita akan dapat lebih memahami asal-usulnya, apa karakteristik utamanya dan apa kelebihan yang diberikannya kepada kita dibandingkan dengan caral lain.
- Artikel terkait: “Psikologi kerja dan organisasi: profesi dengan masa depan”
Apa sekolah manajemen kuantitatif?
Dalam semua caral manajemen bisnis, sekolah administrasi kuantitatif didasarkan pada caral statistik dan simulasi komputasi sebagai metode untuk membuat keputusan, sedemikian rupa sehingga mengandalkan data terukur, mencari presisi dan objektivitas yang lebih besar. Oleh karena itu, ini adalah caral yang sepenuhnya didasarkan pada pemikiran rasional.
Pembentukan sekolah administrasi kuantitatif dimulai pada pertengahan abad ke-20, di tengah-tengah Perang Dunia II. Dalam konteks ini, Inggris Raya, di pihak Sekutu, sedang mempelajari cara-cara baru untuk menetapkan strategi berdasarkan penalaran yang sepenuhnya rasional. Untuk tujuan ini, mereka mengumpulkan para ahli dari berbagai bidang, dan itulah yang akhirnya dikenal sebagai sekolah administrasi kuantitatif diciptakan.
Model ini terbukti sangat sukses sehingga banyak negara mengikutinya. Dan tidak hanya itu, tetapi setelah perang berakhir, metodologi ini terus digunakan, sudah dalam rangkaian konteks lain yang jauh dari perang, seperti industri itu sendiri. Dengan demikian, perusahaan berusaha membangun kembali diri mereka sendiri, mengambil keuntungan dari keuntungan yang diberikan sekolah administrasi kuantitatif kepada mereka.
Bagaimana mungkin metode yang berguna untuk strategi perang juga berguna untuk strategi bisnis? Sebab, meski tujuannya sangat berbeda, namun fundamentalnya tetap sama: mencapai hasil terbaik berdasarkan data objektif. Dan kunci dari caral ini adalah pengertian kuantitatif, yaitu, terukur dan dapat diverifikasi, karakteristik yang dimiliki metode lain.
Karakteristik caral manajemen ini
Meskipun kita telah mengantisipasi beberapa di antaranya, sekarang kita akan melihat secara lebih rinci karakteristik utama yang membuat sekolah administrasi kuantitatif begitu istimewa, dan yang membedakannya dari rangkaian pendekatan metodologis lainnya.
1. Pemikiran rasional
Seperti yang telah kita lihat, kunci yang mendefinisikan sekolah administrasi kuantitatif adalah penggunaan pemikiran rasional yang konstan. Semua masalah harus dianalisis dari sudut pandang objektif, yang memungkinkan semua variabel dikuantifikasi dengan cara yang terukur dan dapat dianalisis. Selain itu, mengikuti dinamika ini, kita dapat membandingkan beberapa situasi dengan situasi lain dan menilai efektivitas hasil secara objektif.
2. Disiplin yang berbeda
Ciri lain dari sekolah administrasi kuantitatif adalah penggunaan perspektif yang sangat beragam, tergantung pada bidang disiplin yang digunakan untuk pendekatan setiap saat. Dengan cara ini kita akan dapat memperoleh pandangan yang berbeda, semuanya berdasarkan data statistik, untuk dapat mengambil keputusan dengan informasi yang maksimal dan juga yang paling dapat diandalkan.
3. Prediksi
Baik di bidang bisnis maupun lainnya, ada banyak sekali variabel yang harus selalu kita perhitungkan saat mencari strategi terbaik yang memungkinkan kita mencapai tujuan. Sekolah administrasi kuantitatif memiliki keuntungan memberi kita prediksi dalam bentuk kemungkinan munculnya masing-masing variabel ini, yang sangat penting untuk memiliki informasi statistik vital yang akan membantu kita mengambil satu jalan atau lainnya.
- Anda mungkin tertarik: “Lingkaran Deming: terdiri dari apa strategi bisnis ini?”
Teknik yang digunakan
Kita telah melihat garis-garis umum yang mendefinisikan aliran administrasi kuantitatif. Sekarang kita akan mengetahui lebih baik teknik mana yang paling sering digunakan dalam kerangka metodologi ini.
1. Ekonometrika
Alat ini didasarkan pada penggunaan statistik yang memberi kita standarisasi yang kita upayakan untuk lebih memahami pasar tempat organisasi kita beroperasi. Berkat ekonometrika, prediksi dapat dibuat berdasarkan data konkret yang mendukungnya.
2. Probabilitas
Indeks probabilitas adalah salah satu alat paling kuat dari sekolah ini. Dengan memperoleh probabilitas kemunculan setiap variabel yang kita tangani dalam caral, kita dapat memutuskan strategi yang akan diikuti dengan keyakinan mengikuti proses penalaran yang objektif.
3. Tunggu
Antrian menunggu adalah mekanisme dimana biaya pelaksanaan produksi diperhitungkan dan biaya menunggu sampai selesai, untuk mencapai titik keseimbangan yang paling menguntungkan yang membantu kita memutuskan saat terbaik untuk mulai memproduksi barang atau jasa yang perusahaan kita menawarkan.
4. Dinamisme
Alat lain yang digunakan di sekolah administrasi kuantitatif adalah penjadwalan menurut dinamisme. Ini dimaksudkan untuk digunakan dalam kasus di mana, setelah sebelumnya menetapkan tujuan akhir, ini telah diubah di salah satu tahap produksi, jadi kita menggunakan pendekatan dinamis untuk memperbarui tujuan kita dan dengan demikian beradaptasi dengan cepat dengan situasi yang baru.
5. Produksi linier
Pemrograman linier juga dapat digunakan untuk sistem produksi. Tujuan dari metode ini adalah untuk membuat biaya ekonomi lebih rendah daripada sistem memungkinkan, dan dengan demikian menjadi lebih efisien dan mencapai manfaat yang lebih besar dengan menawarkan produk yang sama, tetapi diproduksi melalui sumber daya yang dioptimalkan sepenuhnya.
6. Teori permainan
Teori permainan akan menjadi landasan sekolah manajemen kuantitatif. Berkat itu, kita dapat memengaruhi masalah apa pun yang kita temukan dalam organisasi dan menghadapinya secara matematis dan karenanya dengan presisi sebesar mungkin, sehingga solusi yang dipilih akan selalu diberikan oleh matriks hasil yang diperoleh, dan kita akan memiliki mendukung statistik di belakang.
Model matematika
Telah menjadi jelas bahwa dasar dari sekolah administrasi kuantitatif adalah dasar statistiknya untuk dapat membuat keputusan yang rasional. Kita sekarang akan mengetahui beberapa caral matematika yang menjadi dasarnya.
1. Riset operasional
Model pertama yang kita temukan adalah riset operasional atau operasi, yang membantu membuat keputusan berdasarkan analisis yang sangat mendalam. Model ini merupakan bagian dari cabang matematika terapan, dan merupakan salah satu yang paling populer digunakan untuk pencarian keputusan yang optimal. Seperti sekolah administrasi kuantitatif itu sendiri, kelahirannya juga merupakan hasil penelitian yang dilakukan di Inggris selama Perang Dunia II.
2. Teori keputusan
Teori keputusan juga diperhitungkan, caral lain yang, dalam hal ini, diambil dari berbagai disiplin ilmu, seperti Psikologi, Ekonomi dan Administrasi. Dengan cara ini, mereka memiliki perspektif yang berbeda untuk dapat mendasarkan keputusan dengan cara yang paling lengkap.
3. Pemrosesan data elektronik
Tentu saja, sekolah manajemen kuantitatif juga mengandalkan pemrosesan data elektronik, atau PED. Berkat sistem ini, sejumlah besar data dapat diproses dengan cara yang sederhana dan cepat, dan memperoleh data statistik yang bernilai tinggi untuk menetapkan tujuan dan strategi kita untuk melaksanakannya.
4. Ilmu administrasi
Sebagaimana terbukti, karena merupakan bagian dari nomenklaturnya sendiri, ilmu administrasi atau administrasi merupakan salah satu pilar dari sekolah ini. Dan semua metodologi standar yang tertinggal dalam hal perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian setiap sumber daya perusahaan, secara langsung dipupuk oleh metodologi ilmu ini. Hanya dengan cara ini kita dapat mencapai optimalisasi dan tingkat efisiensi yang kita cari dengan sekolah administrasi kuantitatif.
5. Metode statistik
Akhirnya, caral matematika statistik sangat penting untuk pengembangan mekanisme aliran ini, masalah yang telah kita kembangkan di berbagai poin dalam artikel ini. Dan statistik adalah dasar dan senjata utama metodologi ini, karena ini adalah caral yang memungkinkan kita untuk melakukan semua fungsi yang telah kita lihat dan mengarah pada keputusan berdasarkan rasional yang kita lihat sebelumnya.
kesimpulan
Setelah mengembangkan karakteristik, teknik yang digunakan, dan caral matematika yang menjadi dasar sekolah administrasi kuantitatif, sekarang kita dapat menetapkan gagasan global tentang fondasi dan tujuannya. Apa yang harus jelas adalah dasar matematis, terutama statistik, yang memberikan kontribusi pada caral ini kekuatan standarisasi dan kuantifikasi yang dengannya kita akan dapat menghadapi masalah yang mempengaruhi perusahaan kita, membuat keputusan optimal untuk menyelesaikannya.
Referensi bibliografi:
- Franklin, SG, Terry, GR (2000). Prinsip administrasi. Perusahaan Editorial Kontinental.
- MacNamara, M., Meyler, M., Arnold, A. (1990). Manajemen pendidikan dan tantangan pembelajaran tindakan. Pendidikan yang lebih tinggi. Peloncat.
- Racines, JF (2005). Bogotá Pusat Media Pembelajaran Nasional.
- Rana, MM, Ali, MJ, Saha, A. (2016). Teori Manajemen Kontemporer: Studi Komparatif Pendekatan Kuantitatif, Pendekatan Sistem, dan Pendekatan Kontingensi. Jurnal Internasional Penemuan Bisnis dan Manajemen.