Faktor adalah komponen dari masalah perkalian. Siswa perlu memahami cara memfaktorkan bilangan, khususnya ketika berhadapan dengan pecahan. Faktorisasi dapat menjadi konsep yang sangat abstrak bagi siswa. Kegiatan langsung ini dapat membantu guru saat memperkenalkan konsep rumit ini, membuat abstrak menjadi nyata, dan membawa pelajaran ke rumah.
Memfaktorkan “Tr eeâ€
Pada selembar kertas konstruksi coklat, mintalah siswa menggambar batang pohon. Pada batang tulislah angka 24. Di bawah batang, mintalah siswa menggambar akar dengan semua kemungkinan faktor dari 24: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 dan 24. Mintalah siswa menyelesaikan kegiatan ini dengan bilangan lain. Ini adalah aktivitas yang berguna untuk memperkenalkan faktorisasi prima dengan melanjutkan akar ke faktor primanya.
Saringan Eratosthenes
Kegiatan ini efektif dalam memperkenalkan faktorisasi prima. Beri siswa papan bernomor 1 sampai 100 dan spidol. Mintalah mereka mencoret bilangan genap, tidak termasuk 2. Mintalah siswa mencoret setiap bilangan ketiga, kecuali 3. Suruh siswa menghitung dengan lima dan mencoret bilangan yang mereka hitung, kecuali 5. Terakhir, mintalah siswa mencoret setiap bilangan ketujuh kecuali untuk 7. Beritahukan kepada siswa bahwa bilangan yang tidak diberi tanda adalah bilangan prima. Semua angka dapat difaktorkan atau dikurangi menggunakan angka-angka ini.
Array Persegi Panjang
Beri siswa kotak kecil yang terbuat dari kertas atau ubin plastik berwarna. Beri tahu siswa bahwa mereka akan membuat larik untuk menunjukkan angka 24. Siswa harus mengelompokkan petak ke dalam baris dan kolom, seperti empat baris enam, delapan baris tiga, dan seterusnya. Beri tahu siswa bahwa banyaknya baris dan kolom yang berbeda menyatakan faktor dari 24: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, dan 24. Mintalah siswa menyatakan semua susunan yang mungkin untuk bilangan 12. Perpanjang aktivitas dengan memberi siswa daftar nomor untuk mewakili dalam array pada kertas grafik.
Faktor Tongkat
Berikan setiap siswa 20 tongkat kerajinan dan spidol. Mintalah siswa menulis angka 1 sampai 20, satu angka per stik kerajinan. Di bagian belakang tongkat, mintalah siswa menuliskan faktor setiap bilangan dari yang terkecil hingga yang terbesar. Selesaikan angka 1 sampai 10 bersama-sama sebagai satu kelas, dan mintalah siswa menulis sendiri faktor dari 11 sampai 20. Siswa dapat membawa pulang tongkat ini dan menggunakannya untuk mengebor faktor untuk setiap angka.
Game online
El Cerrito Wire (lihat Sumberdaya) menawarkan beberapa game online untuk melatih keterampilan faktorisasi: “Pengumpan Faktor”, “Kalkun Karet Penghancur Raksasa”, “Game Faktor”, “Factor Bingo”, “Game Kotak” dan “Pohon Faktor. “
Jupiterimages/Photos.com/Getty Images
