Clark Doll Uji mengungkapkan efek merusak dari stereotip rasial dan segregasi etnis di Amerika.
Tes Boneka Clark
Studi ini menunjukkan kepada kita kerusakan yang disebabkan oleh segregasi dan rasisme struktural dalam persepsi diri anak-anak antara usia enam dan sembilan tahun.
Latar Belakang Studi
Tes Pergelangan Tangan Clark dilakukan oleh Dr. Kenneth Clark. Penelitian ini ingin mengungkap stereotip dan persepsi diri anak-anak terkait dengan asal etnis mereka. Kesimpulan dari pengalaman Clark digunakan untuk mengkonfirmasi bahwa segregasi rasial di sekolah dapat mengubah pemikiran orang muda tentang orang Afrika-Amerika, menyebabkan mereka menginternalisasi stereotip tertentu yang akan memberikan dasar pada kepercayaan xenofobia, baik pada orang kulit putih muda dan, yang mengejutkan, di muda kulit hitam, menyebabkan yang terakhir juga mereproduksi ide-ide tertentu terhadap kulit hitam.
Tes ini terkenal karena relevansinya dan dampak sosial yang dimilikinya, meskipun telah dikritik bahwa tes tersebut tidak memiliki jaminan eksperimental. Clark menunjukkan perbedaan antara anak-anak yang bersekolah di sekolah kumuh di Washington (DC), dan mereka yang berasal dari sekolah terpadu di New York City.
Tes Clark berperan penting dalam Brown v. Dewan Pendidikan Amerika pada tahun 1954. Investigasi berfungsi untuk meyakinkan Mahkamah Agung AS bahwa perguruan tinggi “terpisah tetapi setara” untuk orang kulit hitam dan kulit putih memiliki alasan yang tidak setara., dan oleh karena itu bertentangan dengan hukum, yang membela integrasi dan kesetaraan anak-anak di sekolah.
Metodologi
Selama percobaan, Clark menunjukkan anak-anak Afrika-Amerika usia enam sampai sembilan dua boneka kain, satu dengan kulit putih (sesuai dengan citra orang Kaukasia) dan yang lainnya dengan kulit hitam (sesuai dengan orang kulit hitam.
Pertanyaan disajikan dalam urutan ini:
- Tunjukkan boneka yang paling Anda sukai atau yang ingin Anda mainkan.
- Tunjukkan boneka yang “bagus”.
- Tunjukkan boneka yang terlihat seperti boneka yang “buruk”.
- Beri aku boneka yang terlihat seperti gadis kulit putih.
- Beri aku boneka yang terlihat seperti gadis kulit berwarna.
- Beri aku boneka yang terlihat seperti pria kulit hitam.
- Beri aku boneka yang mirip denganmu.
Hasil
Eksperimen mengungkapkan bahwa anak-anak kulit hitam memilih untuk bermain lebih sering dengan boneka putih. Ketika anak-anak diminta untuk menggambar sosok manusia dengan warna kulit yang sama, mereka biasanya memilih warna kulit yang lebih terang dari warna kulit mereka. Anak-anak menghubungkan kata sifat yang lebih positif dengan warna “putih”, seperti cantik dan baik. Sebaliknya, warna “hitam” dikaitkan dengan atribut buruk dan jelek.
Pertanyaan terakhir yang diajukan para ulama adalah salah satu yang paling kontroversial. Sampai saat itu, sebagian besar anak kulit hitam telah mengidentifikasi boneka hitam itu sebagai “yang jahat”. Di antara peserta, 44% menunjukkan bahwa boneka putih adalah yang paling mirip dengan diri mereka sendiri.
Para peneliti menafsirkan hasil tersebut sebagai bukti bahwa anak-anak kulit hitam menginternalisasi prasangka dan stereotip rasis tertentu pada usia muda, yang disebabkan oleh diskriminasi dan stigmatisasi yang dihasilkan oleh segregasi rasial.
Kritik investigasi
Tes Pergelangan Tangan Clark telah dikritik karena telah melampaui berkat mediatisasi pengaruhnya dalam kasus Pengadilan AS, studi tersebut ditunjukkan sebagai studi yang kurang pendalaman teoretis sebelumnya dan kontrol variabel-variabelnya.
Kritikus berpendapat bahwa penulis penelitian (Clark dan istrinya) melakukan bias bias tertentu ketika berurusan dengan pernikahan asal etnis Afrika-Amerika, yang mungkin telah mendistorsi hasil untuk mengorbankan orang kulit berwarna.