Dapatkah manusia melakukan kejahatan paling keji terhadap kemanusiaan hanya karena kepatuhan pada otoritas? Ini adalah pertanyaan yang banyak akademisi tanyakan pada diri mereka sendiri sepanjang abad ke-20, terutama setelah menyaksikan kejahatan besar-besaran terhadap kemanusiaan seperti kamp pemusnahan Reich Ketiga atau perang antara kekuatan ekonomi. Keadaan di perbatasan di mana kekerasan dan kematian dianggap acuh tak acuh oleh sebagian besar penduduk.
Faktanya, beberapa peneliti telah melangkah lebih jauh dan mencoba menemukan kunci psikologis yang menjelaskan mengapa, dalam keadaan tertentu, manusia mampu melanggar nilai-nilai moral kita.
Stanley Milgram: Seorang Psikolog Amerika
Stanley Milgram adalah seorang psikolog Universitas Yale, dan pada tahun 1961, ia melakukan serangkaian eksperimen yang bertujuan untuk mengukur kesediaan seorang peserta untuk mematuhi perintah suatu otoritas, bahkan ketika perintah tersebut dapat menimbulkan konflik dengan sistem nilai mereka. hati nurani Anda.
Sejauh mana kita sepenuhnya menyadari konsekuensi dari tindakan kita ketika kita membuat keputusan sulit untuk mematuhi otoritas? Mekanisme kompleks apa yang terlibat dalam kepatuhan terhadap tindakan yang bertentangan dengan etika kita?
Persiapan percobaan Milgram
Milgram merekrut total 40 peserta melalui surat dan iklan di surat kabar di mana mereka diundang untuk mengambil bagian dalam eksperimen “memori dan pembelajaran” sehingga sebagai tambahan, untuk fakta sederhana berpartisipasi mereka akan dibayar sejumlah dari empat dolar (setara dengan sekitar 28 hari ini) meyakinkannya bahwa mereka akan menyimpan pembayaran “terlepas dari apa yang akan terjadi setelah mereka tiba.”
Mereka disadarkan bahwa tiga orang diperlukan untuk percobaan: peneliti (yang mengenakan jas putih dan bertindak sebagai otoritas), guru, dan siswa. Relawan selalu ditugaskan peran guru dengan lotere palsu, sedangkan peran siswa akan selalu ditugaskan untuk kaki tangan Milgram. Baik guru dan siswa akan ditempatkan di ruangan yang berbeda tetapi bersama, guru selalu mengamati dengan siswa (yang pada kenyataannya selalu menjadi kaki tangan), ia diikat ke kursi untuk “menghindari gerakan tidak disengaja” dan elektroda ditempatkan, sementara guru ditempatkan di ruangan lain di depan generator pelepasan listrik dengan tiga puluh sakelar yang mengatur intensitas pelepasan dalam peningkatan 15 volt, berkisar antara 15 dan 450 volt dan yang, menurut peneliti, akan memberikan debit yang ditunjukkan ke murid.
Milgram juga memastikan untuk memasang label yang menunjukkan intensitas guncangan (sedang, berat, bahaya: guncangan parah, dan XXX ). Kenyataannya adalah bahwa generator ini salah, karena tidak memberikan kejutan kepada siswa dan hanya menghasilkan suara ketika sakelar ditekan.
Mekanisme percobaan
Subjek atau guru yang direkrut diinstruksikan untuk mengajarkan pasangan kata kepada muridnya dan bahwa, jika dia melakukan kesalahan, siswa tersebut harus dihukum dengan memberikan kejutan listrik, yang akan menjadi 15 volt lebih kuat setelah setiap kesalahan.
Jelas, siswa tidak pernah menerima kejutan. Namun, untuk membuat situasi lebih realistis bagi peserta, setelah menekan sakelar, audio yang direkam sebelumnya diaktifkan dengan ratapan dan jeritan yang semakin meningkat dan semakin keras di setiap sakelar. Jika guru menolak atau memanggil peneliti (yang berada di dekatnya di ruangan yang sama) dia akan merespons dengan respons yang telah ditentukan dan agak persuasif: “tolong lanjutkan”, “tolong lanjutkan”, “percobaan perlu dilanjutkan ”,“ sangat penting bahwa Anda melanjutkan “,” Anda tidak punya pilihan, Anda harus melanjutkan “. Dan jika subjek bertanya siapa yang bertanggung jawab jika sesuatu terjadi pada siswa, eksperimen membatasi dirinya untuk menjawab bahwa dia bertanggung jawab.
Hasil
Selama sebagian besar percobaan, banyak subyek menunjukkan tanda-tanda stres dan tertekan ketika mereka mendengar jeritan di kamar sebelah yang tampaknya disebabkan oleh sengatan listrik. Tiga subjek mengalami “kejang yang lama dan tak terkendali” dan sementara sebagian besar subjek merasa tidak nyaman melakukannya, semua 40 subjek mematuhi hingga 300 volt sementara 25 dari 40 subjek terus memberikan kejutan hingga tingkat maksimum 450 volt.
Ini mengungkapkan bahwa 65% subjek berhasil sampai akhir, bahkan ketika dalam beberapa rekaman subjek mengeluhkan masalah jantung. Percobaan dihentikan oleh peneliti setelah tiga kejutan 450 volt.
Kesimpulan yang ditarik oleh Stanley Milgram
Kesimpulan dari percobaan yang dicapai Milgram dapat diringkas dalam poin-poin berikut:
A) Ketika subjek mematuhi perintah otoritas, hati nuraninya berhenti bekerja dan ada pelepasan tanggung jawab.
B) Subyek lebih patuh, semakin sedikit mereka menghubungi korban dan semakin jauh mereka secara fisik darinya.
C) Subyek dengan kepribadian otoriter lebih patuh daripada yang non-otoriter (diklasifikasikan seperti itu, setelah evaluasi kecenderungan fasis).
D) Semakin dekat dengan otoritas, semakin besar ketaatan.
E) Semakin tinggi pelatihan akademik, semakin sedikit intimidasi yang dihasilkan oleh otoritas, sehingga terjadi penurunan kepatuhan.
F) Orang-orang yang telah menerima instruksi tipe militer atau disiplin berat lebih mungkin untuk patuh.
G) Pria dan wanita muda patuh sama.
H) Subjek selalu cenderung membenarkan tindakannya yang tidak dapat dijelaskan.
Relevansi kriminologis dari eksperimen
Setelah Perang Dunia II, pengadilan berikutnya diajukan terhadap penjahat perang (termasuk Adolf Eichmann ) untuk Holocaust Yahudi. Pembelaan Eichmann dan Jerman ketika mereka bersaksi atas kejahatan terhadap kemanusiaan adalah bahwa mereka hanya menunda untuk mematuhi dan mengikuti perintah, yang kemudian membuat Milgram bertanya pada dirinya sendiri pertanyaan-pertanyaan berikut: Apakah Nazi benar-benar jahat dan tidak berperasaan atau apakah itu tentang sebuah fenomena kelompok yang bisa terjadi pada siapa saja dalam kondisi yang sama? Mungkinkah Eichmann dan jutaan kaki tangannya dalam Holocaust hanya mengikuti perintah dari Hitler dan Himmler?
Ketaatan pada otoritas, sebuah prinsip yang akan menjelaskan kekerasan yang dilembagakan
Prinsip kepatuhan pada otoritas telah dipertahankan dalam peradaban kita sebagai salah satu pilar yang menopang masyarakat. Pada tingkat umum, kepatuhan pada otoritas yang memungkinkan perlindungan subjek; namun, kepatuhan yang diperburuk dapat menjadi pedang bermata dua ketika wacana yang bermanfaat tentang “hanya mematuhi perintah” membebaskan impuls dari tanggung jawab dan menyamarkan tugas.
Sebelum percobaan, beberapa ahli berhipotesis bahwa hanya 1% hingga 3% dari individu-individu akan mengaktifkan switch 450-volt (dan bahwa mata pelajaran ini juga akan mengalami beberapa patologi, psikopati atau impuls sadis). Meskipun demikian, itu dikesampingkan bahwa setiap relawan memiliki patologi apapun, serta agresivitas sebagai motivasi dikesampingkan setelah serangkaian berbagai tes pada relawan. Berdasarkan data tersebut, Milgram mendalilkan dua teori untuk mencoba menjelaskan fenomena tersebut.
Teori pertama: kesesuaian dengan kelompok
Yang pertama, berdasarkan studi kesesuaian Asch, menunjukkan bahwa subjek yang tidak memiliki kemampuan atau pengetahuan untuk membuat keputusan (terutama jika terjadi krisis) akan mentransfer keputusan tersebut kepada kelompoknya.
Teori kedua: reifikasi
Kedua, teori yang lebih diterima secara luas dikenal sebagai reifikasi, dan mengacu pada fakta bahwa esensi kepatuhan terdiri dari bahwa orang tersebut dianggap hanya sebagai instrumen untuk mewujudkan keinginan orang lain dan oleh karena itu, tidak dianggap sebagai bertanggung jawab atas tindakan mereka. Demikianlah terjadi “transformasi” persepsi diri ini, semua karakteristik esensial dari ketaatan terjadi.
Eksperimen yang merupakan sebelum dan sesudah dalam psikologi sosial
Eksperimen Milgram merupakan salah satu eksperimen psikologi sosial yang paling menarik bagi kriminologi ketika harus menunjukkan kerapuhan nilai-nilai manusia dalam menghadapi kepatuhan buta terhadap otoritas.
Hasil penelitian mereka menunjukkan bahwa orang biasa, atas perintah seorang tokoh dengan sedikit atau tanpa otoritas, mampu melakukan kekejaman. Dengan cara ini kriminologi telah berhasil memahami bagaimana beberapa penjahat yang telah melakukan genosida biadab dan serangan teroris telah mengembangkan tingkat kepatuhan yang sangat tinggi terhadap apa yang mereka anggap sebagai otoritas.