Apa itu filter afektif Krashen?

Hipotesis Filter Afektif

Menurut Krashen salah satu kendala yang memanifestasikan dirinya selama pemerolehan bahasa adalah filter afektif ; yaitu ‘layar’ yang dipengaruhi oleh variabel emosional yang dapat menghambat pembelajaran.

. Darinya, apa filter afektifnya?

Filter afektif adalah metafora yang menggambarkan sikap pelajar yang mempengaruhi keberhasilan relatif dari pemerolehan bahasa kedua. Perasaan negatif seperti kurangnya motivasi, kurang percaya diri dan kecemasan belajar bertindak sebagai filter yang menghambat dan menghambat pembelajaran bahasa.

Demikian pula, apa artinya menurunkan filter afektif? Filter afektif adalah istilah yang awalnya diciptakan oleh ahli bahasa Stephen Krashen pada 1970-an. Ini menggambarkan filter psikologis yang tidak terlihat yang membantu atau menghalangi proses pemerolehan bahasa. Filter afektif yang rendah menghasilkan peningkatan kepercayaan diri dan keinginan untuk mengeksplorasi, belajar, dan bahkan mengambil beberapa risiko.

Sehubungan dengan hal ini, apa yang dimaksud dengan Hipotesis Filter Afektif Krashen?

Hipotesis Filter Afektif mewujudkan pandangan Krashen bahwa sejumlah ‘ variabel afektif ‘ memainkan peran fasilitatif, tetapi non-kausal, dalam pemerolehan bahasa kedua. Variabel-variabel ini meliputi: motivasi, kepercayaan diri, kecemasan dan ciri-ciri kepribadian.

Apa yang paling mungkin terjadi ketika filter afektif pelajar rendah?

Ketika filternya rendah : Siswa menjadi pengambil risiko saat mereka memanipulasi bahasa. Siswa merasa aman dalam membuat kesalahan tanpa penilaian dan koreksi terus-menerus. Siswa merasa diberdayakan untuk berinteraksi dengan rekan-rekan mereka dan mencari model bahasa.