TouchMath adalah program pendidikan praktis yang secara khusus memanfaatkan indra peraba. Ini adalah alat yang ideal bagi pelajar awal untuk memahami keterampilan matematika sebelum menghafal fakta matematika. Ini juga merupakan program yang bermanfaat bagi mereka yang memiliki ketidakmampuan belajar yang terus-menerus bergumul dengan operasi matematika. Saat mengajar pengurangan menggunakan TouchMath, pertama-tama siswa harus dapat menghitung mundur dengan nyaman. Penting, setelah siswa memahami cara mengurangkan menggunakan alat, agar mereka tidak terlalu bergantung pada alat bantu taktil. Mereka akhirnya harus bisa menghafal fakta pengurangan.
Ajari siswa dasar-dasar sistem bilangan TouchMath (touchmath.com). Setiap angka manipulatif memiliki titik-titik tiga dimensi, yang disebut “TouchPoints,” diatur di atas yang mendorong anak-anak untuk menghitung maju atau mundur. Angka 1 memiliki satu titik dan angka 5 memiliki lima titik. Angka 6 memiliki tiga TouchPoint yang terdiri dari setiap titik yang dikelilingi oleh cincin, artinya setiap titik harus dihitung dua kali. Angka 9 memiliki empat titik bercincin dan satu titik tunggal. Bagian “Pola Menyentuh/Menghitung” di halaman “Cara Kerjanya” di situs web TouchMath menunjukkan TouchPoints untuk setiap angka.
Berlatih menghitung mundur dengan siswa Anda sampai mereka mampu melakukannya tanpa ragu-ragu. Mulailah dengan menghitung dari 5 ke 1 dan kemudian tingkatkan rentang dari 10 ke 1. Gunakan lembar kerja, seperti menjiplak angka dalam urutan menurun, atau hitung mundur bersama kelas Anda sambil menyanyikan angka-angka tersebut mengikuti irama lagu terkenal.
Siapkan contoh soal pengurangan menggunakan program TouchMath. Subtrahend (angka yang dikurangi dari minuend) harus memiliki TouchPoints. Jika Anda tidak memiliki manipulatif TouchMath, Anda dapat dengan mudah menambahkan “titik sentuh” buatan Anda sendiri. Misalnya, jika Anda membuat persamaan, 7-3, angka “7” tidak memerlukan titik sentuh dan angka “3” harus memiliki titik sentuh.
Tunjukkan kepada siswa cara menyelesaikan soal pengurangan menggunakan metode TouchMath dan menyelesaikannya bersama-sama. Ucapkan minuend (angka yang dikurangi) dengan lantang. Hitung mundur, dimulai dengan angka berikut; setiap angka yang Anda hitung mundur sesuai dengan sentuhan titik pada pengurangan. Misalnya, jika Anda mengurangkan 7-3, ucapkan “7” dengan lantang; hitung mundur agar sesuai dengan titik sentuh di subtrahend, sehingga mengatakan “6-5-4.” Angka terakhir yang diucapkan dengan lantang adalah jawabannya.
Bantu siswa menyelesaikan soal pengurangan lebih lanjut menggunakan metode TouchMath hingga mereka dapat menyelesaikannya secara mandiri.
Latih fakta pengurangan dengan siswa Anda secara teratur sampai mereka dapat mengingatnya dengan cepat tanpa mengerjakannya di atas kertas. Gunakan kartu flash dan permainan untuk mendorong siswa menghafal fakta-fakta ini.
Gambar Kreatas/Kreatas/Getty
