Mengajar kursus bahasa Inggris bisnis membutuhkan pendekatan yang sangat pragmatis untuk menulis tugas. Penting untuk fokus pada pembuatan dokumen khusus untuk situasi tertentu. Untuk memastikan bahwa siswa memperhatikan saat mempelajari keterampilan produksi bahasa yang akan digunakan dalam penulisan dokumen ini, mereka harus bertukar pikiran tentang masalah khusus perusahaan tertentu yang mungkin timbul. Dengan cara ini, para siswa memperhatikan seluruh proses produktivitas bahasa karena mereka akan membuat dokumen yang memiliki aplikasi praktis langsung.
Pelajaran 5 Bagian
Saya
Pemahaman Mendengarkan: “Masalah Pengiriman” dari Bahasa Inggris Bisnis Internasional
- Mendengarkan pemahaman (2 kali)
- Pemeriksaan pemahaman
II
Pecah menjadi 2 kelompok untuk bertukar pikiran dan menulis daftar kemungkinan masalah dengan pemasok Anda
- Mintalah setiap kelompok memilih apa yang mereka anggap sebagai masalah yang penting dan atau sering terjadi
- Mintalah kelompok untuk menulis garis besar singkat dari masalah tersebut
AKU AKU AKU
Mintalah satu kelompok membuat kosa kata dan struktur yang digunakan saat mengeluh, mintalah kelompok lain untuk membuat kosa kata yang digunakan saat menanggapi keluhan
- Mintalah dua kelompok untuk menulis kosa kata yang dihasilkan di papan tulis
- Mintalah kosakata dan/atau struktur lebih lanjut yang mungkin terlewatkan oleh kelompok lawan
IV
Mintalah kelompok untuk membuat surat keluhan tentang masalah yang telah mereka uraikan sebelumnya
- Mintalah kelompok bertukar surat yang sudah selesai. Setiap kelompok harus melanjutkan dengan membaca terlebih dahulu, kemudian mengoreksi dan akhirnya menanggapi surat tersebut.
V
Kumpulkan surat siswa dan jawaban yang benar dengan menunjukkan jenis kesalahan apa yang telah dibuat (yaitu S untuk sintaksis, PR untuk preposisi, dll.)
- Sambil mengoreksi surat, mintalah kelompok untuk menggabungkan dan mendiskusikan tanggapan mereka terhadap masalah tersebut
- Bagikan kembali huruf yang telah dikoreksi ke kelompok asal dan mintalah siswa mencoba mengoreksi huruf mereka menggunakan isyarat yang diberikan oleh koreksi
Tindak lanjut akan mencakup penugasan tertulis untuk menulis surat pengaduan. Siswa kemudian akan sekali lagi bertukar surat membaca, memperbaiki dan membalas keluhan. Dengan cara ini, siswa akan terus mengerjakan tugas khusus ini selama periode waktu tertentu sehingga memungkinkan penyempurnaan tugas melalui pengulangan.
Rincian Pelajaran
Rencana di atas mengambil tugas keluhan dan balasan yang agak umum dalam pengaturan bisnis sebagai fokus utama untuk keterampilan produksi pemahaman dan bahasa. Dengan memperkenalkan subjek melalui latihan mendengarkan, siswa secara pasif didorong untuk mulai memikirkan masalah mereka sendiri di tempat kerja. Maju melalui tahap produksi lisan, siswa mulai mempertimbangkan bahasa yang tepat untuk tugas di tangan. Dengan berfokus pada masalah khusus di perusahaan mereka sendiri, minat siswa dilibatkan sehingga memastikan lingkungan belajar yang lebih efektif. Siswa mulai mempertimbangkan produksi tertulis yang sesuai dengan menulis garis besar.
Pada bagian kedua pelajaran, siswa lebih fokus pada bahasa yang sesuai untuk tugas mengeluh dan membalas keluhan. Mereka memperkuat pengetahuan membaca dan berbicara tentang kosa kata dan struktur dengan mengomentari produksi kelompok lain di papan tulis.
Bagian ketiga dari pelajaran mulai mengembangkan produksi tertulis yang sebenarnya dari area target melalui kerja kelompok. Ini berlanjut dengan pemahaman bacaan dengan pertukaran surat dan peninjauan lebih lanjut struktur dengan koreksi kelompok. Terakhir, produksi tertulis terus ditingkatkan dengan menulis tanggapan atas surat yang telah mereka baca dan koreksi. Setelah terlebih dahulu mengoreksi surat kelompok lain, kelompok tersebut harus lebih sadar akan produksi yang benar.
Di bagian akhir pelajaran, produksi tertulis disempurnakan lebih lanjut dengan keterlibatan guru secara langsung, membantu siswa memahami kesalahan mereka dan memperbaiki sendiri bidang masalahnya. Dengan cara ini, para siswa akan menyelesaikan tiga huruf berbeda yang berfokus pada bidang target terkait pekerjaan tertentu yang kemudian dapat segera digunakan di tempat kerja.