Pelajaran ini berfokus pada salah satu topik diskusi paling umum di kelas: Hobi. Sayangnya, topik hobi seringkali diperkenalkan tanpa banyak tindak lanjut di luar pembahasan yang dangkal. Hal ini kemungkinan besar disebabkan oleh fakta bahwa siswa kekurangan kosa kata yang diperlukan untuk mendiskusikan hobi secara mendetail. Gunakan pelajaran ini untuk pertama-tama mengajari siswa nama-nama berbagai hobi, dan kemudian mempelajari lebih dalam tentang hobi individu. Gunakan sumber tertaut di kelas dengan mencetak halaman referensi dengan mengklik ikon printer di sudut kanan atas setiap halaman.
Kunci diskusi hobi yang sukses adalah memastikan bahwa siswa diizinkan untuk mengeksplorasi berbagai langkah yang terlibat dalam berpartisipasi dalam hobi. Salah satu cara terbaik untuk melakukan ini adalah mengembangkan proyek kelompok yang berfokus pada mengajar siswa lain tentang hobi baru. Untuk melakukan ini dengan baik, siswa perlu mempelajari kosa kata baru, memilih hobi baru — mungkin dengan menjelajahi hobi kuis online – memecah hobi menjadi berbagai frasa atau tugas, dan memberikan instruksi untuk tayangan slide yang akan disajikan sebagai grup untuk kelas.
Tujuan: Mendorong diskusi yang lebih dalam tentang kekhususan berbagai macam hobi
Aktivitas: Ekspansi kosa kata hobi, ulasan bentuk imperatif, instruksi tertulis, pengembangan tayangan slide
Level: Kelas tingkat menengah hingga mahir
Garis besar
- Pilih salah satu hobi favorit Anda dan berikan petunjuk tentang cara berpartisipasi dalam fase tertentu dari hobi tersebut. Pastikan untuk tidak menyebutkan nama hobi karena siswa harus menebak hobi yang Anda gambarkan.
- Di papan tulis, tuliskan kategori hobi. Mintalah sebanyak mungkin nama kegiatan/hobi tertentu yang termasuk dalam setiap kategori.
- Untuk membantu siswa mempelajari nama hobi tertentu, gunakan sumber kosakata hobi ini untuk membantu siswa memperluas daftar hobi mereka.
- Mintalah siswa untuk memilih satu hobi baru dari daftar. Sebaiknya gunakan kuis online untuk membantu siswa memilih hobi yang menurut mereka menarik, serta mempelajari kosa kata terkait yang menurut mereka berguna di masa mendatang. Cari di frase “memilih kuis hobi” dan Anda akan menemukan berbagai macam kuis.
- Setelah siswa memilih hobi, dorong mereka untuk mengunjungi situs yang didedikasikan untuk hobi yang mereka pilih. About.com memiliki banyak pilihan panduan hobi yang sangat baik.
- Mintalah siswa untuk mengumpulkan informasi berikut untuk hobi yang mereka pilih:
- Dibutuhkan keahlian
- Peralatan yang dibutuhkan
- Estimasi biaya
- Tinjau bentuk imperatif yang digunakan untuk memberikan instruksi. Berikan contoh Anda sendiri seperti bermain bola voli, menulis puisi, membuat model, dll. Sebaiknya pilih satu fase hobi, daripada mencoba memberikan instruksi pada hobi secara umum (orang menulis seluruh buku tentang itu! ). Pastikan untuk menggunakan bentuk imperatif dalam deskripsi Anda.
- Mintalah siswa untuk mendeskripsikan berbagai fase dalam hobi pilihan mereka. Misalnya untuk membangun model:
- Memilih Model Untuk Dibangun
- Menyiapkan Ruang Kerja Anda
- Merekatkan Potongan Bersama
- Lukis Model Anda
- Alat untuk Digunakan
- Setiap siswa dari setiap kelompok kemudian memberikan langkah-langkah untuk mencapai tugas/fase tertentu dengan menggunakan bentuk imperatif.
- Setelah setiap deskripsi fase dijelaskan, minta siswa untuk menemukan foto/gambar menggunakan sumber daya Creative Commons seperti Flikr, situs Clip Art Gratis, dll.
- Buat PowerPoint atau tayangan slide lainnya hanya dengan satu slide untuk setiap frase/tugas hobi.
- Mintalah siswa mempresentasikan hobi pilihan mereka kepada seluruh kelas menggunakan tampilan slide yang telah mereka buat dengan setiap siswa menggunakan instruksi yang telah mereka kembangkan untuk slide masing-masing.