Mendapatkan siswa untuk berdamai dengan kata kerja phrasal adalah tantangan konstan. Faktanya adalah bahwa kata kerja phrasal agak sulit dipelajari. Mempelajari kata kerja phrasal dari kamus dapat membantu, tetapi siswa benar-benar perlu membaca dan mendengar kata kerja phrasal dalam konteks agar mereka dapat benar-benar memahami penggunaan kata kerja phrasal yang benar.
Mengembangkan Pemahaman dan Brainstorming
Pelajaran ini mengambil pendekatan dua arah untuk membantu siswa mempelajari kata kerja phrasal. Ini dimulai dengan pemahaman bacaan yang juga dapat berfungsi untuk memperkenalkan beberapa cerita siswa yang menarik untuk didiskusikan. Pemahaman ini dibumbui dengan kata kerja phrasal yang kemudian dapat didiskusikan sebagai kelas. Bagian kedua dari pelajaran mencakup sesi brainstorming bagi siswa untuk membuat daftar kata kerja phrasal untuk dibagikan satu sama lain.
Setelah siswa terbiasa dengan kata kerja phrasal, Anda dapat merujuk mereka ke sumber daya ini untuk melanjutkan pembelajaran mereka. Daftar referensi kata kerja phrasal ini akan membantu siswa memulai dengan definisi singkat sekitar 100 kata kerja phrasal yang paling umum. Panduan tentang cara mempelajari kata kerja phrasal ini akan membantu mereka mengembangkan strategi untuk memahami dan mempelajari kata kerja phrasal.
Rencana Pelajaran
Tujuan: Meningkatkan kosakata kata kerja phrasal
Kegiatan: Pemahaman bacaan dilanjutkan dengan sesi brainstorming dan diskusi
Level: Menengah ke menengah atas
Langkah Instruksi Terarah
- Mintalah siswa membaca cerita pendek yang penuh dengan kata kerja phrasal.
- Tanyakan kepada mereka beberapa pertanyaan pemahaman umum tentang teks tersebut. Setelah mereka membaca teksnya, mintalah mereka untuk menceritakan kisah mereka sendiri dari masa muda mereka.
- Sekarang setelah Anda mendiskusikan teksnya, mintalah siswa untuk menemukan kata kerja phrasal dari daftar yang muncul dalam pemilihan bacaan. Setelah siswa menemukan kata kerja phrasal ini, minta siswa untuk memberikan sinonim untuk kata kerja phrasal.
- Beri tahu siswa sedikit tentang apa yang telah Anda lakukan pada hari mengajar itu: Contoh: Aku bangun jam tujuh pagi ini. Setelah saya sarapan, saya menyusun rencana pelajaran malam ini dan datang ke sekolah. Saya naik bus di kotak X dan turun di kotak Y…
- Tanyakan kepada siswa mana dari kata kerja yang Anda gunakan adalah kata kerja phrasal dan minta mereka mengulangi kata kerja tersebut. Pada titik ini, Anda mungkin ingin bertanya kepada mereka apakah mereka pernah melihat di bawah judul ‘dapatkan’ di kamus. Tanyakan kepada mereka apa yang mereka temukan.
- Jelaskan bahwa kata kerja phrasal sangat penting dalam bahasa Inggris – terutama untuk penutur asli bahasa tersebut. Anda dapat menunjukkan bahwa mungkin tidak penting bagi mereka untuk dapat menggunakan banyak kata kerja frasa jika mereka menggunakan bahasa Inggris mereka dengan penutur asing lainnya. Namun, penting bagi mereka untuk memiliki pengetahuan pasif tentang kata kerja phrasal, karena mereka perlu memahami lebih banyak kata kerja phrasal saat mereka terbiasa membaca, mendengarkan, melihat, dan menjelajahi materi otentik dalam bahasa Inggris. Jelas, jika mereka akan menggunakan bahasa Inggris mereka dengan penutur asli, mereka benar-benar harus bekerja keras dan membiasakan diri menggunakan dan memahami kata kerja phrasal.
Mencantumkan Kata Kerja dan Kerja Kelompok
- Tulis daftar kata kerja umum yang digabungkan dengan preposisi untuk membuat kata kerja phrasal. Saya akan menyarankan daftar berikut:
Ambil - Mendapatkan
- Membuat
- Taruh
- Membawa
- Belok
- Menjadi
- Membawa
- Bagilah siswa menjadi kelompok-kelompok kecil yang masing-masing terdiri dari 3-4 orang, mintalah siswa untuk memilih tiga kata kerja dari daftar dan kemudian bertukar pikiran untuk menghasilkan sebanyak mungkin kata kerja phrasal menggunakan masing-masing dari tiga kata kerja yang mereka bisa. Mereka juga harus menulis contoh kalimat untuk masing-masing kata kerja phrasal.
- Sebagai kelas, mintalah siswa untuk mencatat saat Anda menuliskan kata kerja phrasal yang diberikan masing-masing kelompok. Anda kemudian harus memberikan satu atau dua contoh lisan untuk masing-masing kata kerja phrasal sehingga siswa dapat memahami kata kerja phrasal dari konteks apa yang Anda katakan.
- Setelah Anda memberikan contoh kepada siswa, mintalah siswa untuk membaca contoh mereka sendiri dan periksa untuk memastikan bahwa mereka telah menggunakan kata kerja phrasal dengan benar.
CATATAN: Jangan perkenalkan ide kata kerja phrasal yang dapat dipisahkan dan tidak dapat dipisahkan pada saat ini. Para siswa sudah akan berurusan dengan hampir terlalu banyak informasi baru. Simpan itu untuk pelajaran di masa depan!
Petualangan Tumbuh
Saya dibesarkan di sebuah kota kecil di pedesaan. Tumbuh di pedesaan menawarkan banyak keuntungan bagi kaum muda. Satu-satunya masalah adalah kami sering mendapat masalah saat kami mengarang cerita yang kami perankan di sekitar kota. Saya dapat mengingat satu petualangan khususnya: Suatu hari ketika kami kembali dari sekolah, kami mendapatkan ide cemerlang untuk mengetahui bahwa kami adalah bajak laut yang mencari harta karun. Sahabatku Tom berkata bahwa dia melihat kapal musuh di kejauhan. Kami semua berlari mencari perlindungan dan mengambil sejumlah batu untuk digunakan sebagai amunisi melawan kapal saat kami bersiap untuk menyusun rencana aksi kami. Kami siap untuk menyerang, kami perlahan menyusuri jalan setapak sampai kami berhadapan muka dengan musuh kami – truk tukang pos! Tukang pos sedang mengantar paket ke rumah Ny. Brown, jadi kami masuk ke truknya. Pada saat itu, kami benar-benar tidak tahu apa yang akan kami lakukan selanjutnya. Radio sedang diputar jadi kami mengecilkan volume untuk mendiskusikan apa yang akan kami lakukan selanjutnya. Jack sangat ingin menyalakan motor dan kabur dengan surat curian itu! Tentu saja, kami hanyalah anak-anak, tetapi gagasan untuk kabur dengan truk terlalu berlebihan untuk kami percayai. Kami semua tertawa terbahak-bahak memikirkan kami mengemudi di jalan dengan Truk Pos curian ini. Beruntung bagi kami, tukang pos berlari ke arah kami sambil berteriak, “Apa yang kalian lakukan?!”. Tentu saja, kami semua keluar dari truk itu secepat mungkin dan pergi menyusuri jalan.
Daftar Kata Kerja Phrasal
- untuk melihat
- untuk membuat off dengan
- untuk menurunkan
- untuk berangkat
- untuk keluar
- untuk masuk ke
- untuk bersiap-siap
- untuk sampai
- untuk lepas landas
- tumbuh
- untuk membuat
- untuk berangkat
- untuk menolak
- untuk masuk ke
- untuk memunculkan
- untuk keluar
Setidaknya ada 7 kata kerja phrasal lainnya dalam teks. Dapatkah Anda menemukan mereka?