Dari mengikuti resep hingga mengetahui harga jual, pecahan adalah konsep matematika yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan oleh karena itu, perlu diketahui cara menggunakannya. Sebelum mengajarkan dengan tepat cara menggunakan pecahan dalam resep dan untuk mengurangi harga, penting untuk memahami dengan tepat apa itu pecahan. Ini mungkin tampak seperti tugas yang menakutkan, tetapi menjelaskan pecahan sebenarnya bisa sangat sederhana jika Anda menggunakan benda konkret untuk mengilustrasikannya.
Tuliskan pecahan di selembar kertas. Beri tahu orang yang Anda ajar bahwa angka yang ditulis disebut pecahan. Jelaskan bahwa kita menggunakan pecahan untuk mengilustrasikan bagian dari keseluruhan.
Tunjukkan penyebutnya dan jelaskan kepada siswa bahwa angka ini mewakili jumlah keseluruhan dari sesuatu yang digunakan untuk mewakili pecahan. Untuk membantu siswa mengingat bahwa penyebutnya adalah angka bawah, beri tahu dia untuk mengingat bahwa “d” dalam “penyebut” berarti “turun”.
Tunjukkan pembilang pada pecahan tersebut. Jelaskan bahwa angka ini mewakili bagian dari keseluruhan kuantitas yang digunakan untuk mewakili pecahan.
Diskusikan bilah pecahan antara dua angka. Jelaskan bahwa bilah ini mewakili istilah “keluar dari” dalam pecahan. Misalnya, jika pecahan 1/2 dituliskan, hasilnya adalah “satu dari dua”.
Siapkan setumpuk kecil delapan manik-manik berwarna. Mintalah siswa untuk menghitung jumlah total manik-manik. Jelaskan kepada siswa bahwa angka ini mewakili seluruh kuantitas, atau penyebut dalam pecahan. Mintalah dia menuliskan nomornya dan menggambar garis pecahan di atasnya. Misalnya, jika jumlah manik-manik adalah delapan, siswa harus menulis angka 8 sebagai penyebutnya.
Mintalah siswa untuk menghitung jumlah total manik-manik dengan warna tertentu. Jelaskan bahwa jumlah total manik-manik warna tertentu mewakili bagian dari keseluruhan. Mintalah siswa menulis angka di atas bilah pecahan sebagai pembilangnya. Misalnya, jika siswa sedang menghitung manik-manik hijau dan jumlah keseluruhan manik-manik hijau adalah empat, dia harus menuliskan angka 4 di atas balok pecahan.
Tinjau pecahan yang telah dibuat. Dalam contoh yang diberikan, diskusikan bahwa angka 8 pada titik penyebut menggambarkan total ada delapan manik-manik dan angka 4 pada titik pembilang menunjukkan bahwa ada empat manik-manik hijau.
-
- Manik-manik berwarna berbeda
- Kertas
- Pensil
- Untuk memahami penjelasan tentang pecahan, mintalah siswa mencari tahu pecahan dari setiap manik berwarna berbeda.
Ganti permen kecil dengan manik-manik untuk menjadikan ini aktivitas matematika yang enak.
Jupiterimages/Polka Dot/Getty Images
