Memperkenalkan percobaan sains selama tahun-tahun dasar penting untuk menangkap keingintahuan alami anak, sekaligus membangun keterampilan berpikir kritis dan pemahaman proses ilmiah. Pelapukan dan erosi adalah konsep yang dapat dengan mudah diidentifikasi oleh siswa, dan dengan eksperimen sederhana siswa dapat membuat hubungan dengan proses alami ini dalam skala yang lebih besar. Ada banyak eksperimen sederhana untuk siswa kelas tiga yang dapat mendemonstrasikan tindakan alami dari efek pelapukan. dan erosi di bumi.
Hujan asam
Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images
Atribut pelapukan dapat ditemukan di seluruh lingkungan siswa kelas tiga. Perkenalkan kepada siswa tentang apa yang meningkatkan pelapukan, seperti hujan asam, yang mengubah materi dari waktu ke waktu. Untuk mensimulasikan hujan asam, gunakan larutan air yang mengandung cuka. Berikan siswa informasi latar belakang tentang bagaimana tingkat keasaman di lingkungan memecah bahan alami seperti batu. Untuk mendemonstrasikan hal ini, mintalah siswa menyimpan catatan pengamatan tentang efek asam pada batu kapur. Beri siswa sepotong kecil batu kapur dan secangkir air yang diinfuskan dengan 4 sendok makan cuka. Beri mereka sedikit batu kapur kedua dan secangkir air putih. Rendam potongan batu kapur di setiap cangkir. Pada selang waktu tertentu, mintalah siswa mengamati batu kapur di kedua cangkir dan mencatat temuan mereka. Sedimen (atau pelapukan batu gamping) harus diperhatikan di bagian bawah cawan sarat asam. Diskusikan bagaimana air berbasis asam memecah batuan dan mintalah siswa menghubungkan implikasi yang lebih besar dari hujan asam pada formasi batuan yang lebih besar.
Pelapukan Surya
Pemanasan matahari di atas batu, dan pendinginan hujan dan salju, menyebabkan pelapukan dan kerusakan batu. Dengan menggunakan pembakar Bunsen dan seember air dingin, ulangi proses ini. Karena batu mencapai suhu tinggi, guru harus melakukan percobaan ini kepada siswa sebagai demonstrasi. Siswa dapat berhipotesis, merekam hasil dan membuat koneksi ke proses lingkungan. Pastikan untuk memakai kacamata pengaman saat Anda melakukan percobaan ini. Ambil sepotong kecil granit dengan penjepit dan tahan di atas api biru pembakar Bunsen sampai batu itu bersinar karena panas. Selanjutnya, masukkan batu yang dipanaskan ke dalam ember berisi air dingin. Biarkan batu di dalam air sampai benar-benar dingin lalu angkat. Mintalah siswa mengamati apa yang tersisa di dasar ember. Mereka harus melihat beberapa sedimen batu. Mintalah mereka mengamati batu tersebut dan menuliskan pengamatan mereka tentang perubahan. Ulangi prosesnya, tunjukkan pelapukan batuan akibat matahari dan hujan dari waktu ke waktu.
Eksperimen Efek Suhu
Diskusikan dengan siswa bagaimana air merembes ke celah dan retakan kayu dan batu. Jelaskan lebih lanjut bagaimana suhu beku menyebabkan cairan memuai. Proses ini memecah materi batu dan kayu dari waktu ke waktu.
Mintalah siswa mengisi pemisah saus plastik bening yang kecil, mengisinya dengan air sampai ke cerat. Bekukan wadah. Keesokan harinya, mintalah siswa mengamati wadah tersebut. Penurunan suhu dan pembekuan akan memaksa air naik ke cerat, menunjukkan pemuaian. Hubungkan ini dengan aksi air, hujan, dan salju yang memasuki celah-celah batu atau kayu, membekukan dan memperluas bahan, akhirnya memecahnya menjadi potongan-potongan kecil.
Eksperimen Erosi Air
Photos.com/Photos.com/Getty Images
Erosi terjadi dari aspek pelapukan formasi tanah, karena partikel yang lebih kecil berpindah dari satu lokasi ke lokasi lain. Jelaskan kepada siswa bahwa hal ini dapat disebabkan oleh angin atau air dalam jangka waktu tertentu, atau tiba-tiba karena kondisi cuaca. Contohnya adalah erosi tiba-tiba di garis pantai Louisiana setelah Badai Katrina. Menunjukkan kepada siswa peta pesisir wilayah pesisir Teluk sebelum dan sesudah badai akan mendemonstrasikan hal ini. Sebagai percobaan, siswa dapat membuat simulasi bentuk lahan dan melihat bagaimana air (hujan atau banjir) dapat mengikis dan membentuk kembali lahan tersebut. Mintalah siswa mengemas pasir ke bagian bawah baki cat. Selanjutnya, dengan menggunakan kaleng penyiram, mintalah siswa memercikkan sedikit air pada pasir yang dikemas dan mendiskusikan apa yang mereka amati. Air harus sedikit menggerakkan pasir. Selanjutnya, mintalah siswa menuangkan air. Pasir harus bergerak menuruni kemiringan baki cat, mensimulasikan erosi tanah. Jelaskan kepada siswa proses hujan lebat di atas tanah dengan interaksi gravitasi, memindahkan materi ke bawah lereng
Photos.com/Photos.com/Getty Images
