Saat Anda mulai mengajar pemula mutlak, penting untuk menggunakan gerakan, menunjuk, dan apa yang sering disebut “pemodelan”. Anda dapat mulai mengajarkan kata ganti subjek dan juga memperkenalkan kata kerja ‘menjadi’ pada saat yang sama dengan latihan sederhana ini.
Bagian I: Saya + Nama
Guru: Hai, saya Ken. ( Tunjuk dirimu sendiri )
Guru: Hai, saya Ken. ( Ulangi menekankan setiap kata )
Guru: ( Tunjuk ke setiap siswa dan minta mereka mengulangi ‘Saya…’ )
Bagian II: Dia, Dia, Adalah
Guru: Saya Ken. Dia ( tekankan ‘dia’ ) adalah … ( Menunjuk seorang siswa )
Siswa: Paolo ( Siswa sebutkan nama siswa itu )
Guru: Saya Ken. ( Tunjuk siswa lagi dan kemudian lingkari jari Anda di udara yang menunjukkan ‘semuanya’ )
Murid: Dia adalah Paolo.
Guru: Saya Ken. Dia ( tekankan ‘dia’ ) adalah … ( Menunjuk seorang siswa )
Murid: Dia adalah Ilana. ( Jika siswa membuat kesalahan dan mengatakan ‘dia’ bukan ‘dia’, tunjuk telinga Anda dan ulangi kalimat yang menekankan ‘dia’ )
Guru: ( Tunjuk siswa yang berbeda dan ulangi beberapa kali )
Bagian III: Pertanyaan Dengan ‘Apakah’
Guru: Saya Ken. Apakah Dia Ken? Bukan, Dia adalah Paolo. ( Gunakan pemodelan di sini – tanyakan pada diri sendiri pertanyaannya )
Guru: Apakah dia Paolo? Ya, dia adalah Paolo.
Guru: Apakah Dia Greg? ( Tunjuk ke berbagai siswa yang memunculkan jawaban ya atau tidak )
Siswa: Ya, Dia adalah Paolo, Tidak, Dia adalah Jennifer, dll.
Guru: ( Menunjuk dari satu siswa ke siswa berikutnya yang menunjukkan bahwa dia harus mengajukan pertanyaan )
Siswa 1: Apakah dia Greg?
Siswa 2: Tidak, Dia adalah Peter. ATAU Ya, Dia adalah Greg.
Guru : ( Lanjut keliling ruangan )