Intonasi dan tekanan yang benar adalah kunci untuk berbicara bahasa Inggris dengan lancar dengan pelafalan yang baik. Intonasi dan tekanan mengacu pada musik bahasa Inggris. Kata-kata yang ditekankan adalah kunci untuk memahami dan menggunakan intonasi yang benar akan memunculkan maknanya.
Pengantar Intonasi dan Latihan Stres
Ucapkan kalimat ini dengan lantang dan hitung berapa detik yang diperlukan.
Gunung yang indah tampak terpaku di kejauhan.
Waktu yang dibutuhkan? Mungkin sekitar lima detik. Sekarang, coba ucapkan kalimat ini dengan lantang
Dia bisa datang pada hari Minggu selama dia tidak harus mengerjakan pekerjaan rumah di malam hari.
Waktu yang dibutuhkan? Mungkin sekitar lima detik.
Tunggu sebentar—kalimat pertama jauh lebih pendek daripada kalimat kedua!
Gunung yang indah tampak terpaku di kejauhan. (14 suku kata)
Dia bisa datang pada hari Minggu selama dia tidak harus mengerjakan pekerjaan rumah di malam hari. (22 suku kata)
Meskipun kalimat kedua sekitar 30 persen lebih panjang dari yang pertama, kalimat tersebut membutuhkan waktu yang sama untuk berbicara. Ini karena ada lima kata yang ditekankan dalam setiap kalimat. Dari contoh ini, Anda dapat melihat bahwa Anda tidak perlu khawatir melafalkan setiap kata dengan jelas agar dapat dipahami (kami penutur asli tentu saja tidak). Namun, Anda harus berkonsentrasi untuk mengucapkan kata-kata yang ditekankan dengan jelas.
Latihan sederhana ini membuat poin yang sangat penting tentang bagaimana kita berbicara dan menggunakan bahasa Inggris. Yaitu, bahasa Inggris dianggap sebagai bahasa yang ditekankan sementara banyak bahasa lain dianggap suku kata. Apa artinya? Artinya, dalam bahasa Inggris, kita memberi tekanan pada kata-kata tertentu sementara kata lain diucapkan dengan cepat (beberapa siswa mengatakan dimakan!). Dalam bahasa lain, seperti Prancis atau Italia, setiap suku kata sama pentingnya (ada tekanan, tetapi setiap suku kata memiliki panjangnya sendiri).
Banyak penutur bahasa suku kata tidak mengerti mengapa kita berbicara dengan cepat, atau menelan, sejumlah kata dalam sebuah kalimat. Dalam bahasa suku kata, setiap suku kata memiliki kepentingan yang sama, oleh karena itu diperlukan waktu yang sama. Namun bahasa Inggris, menghabiskan lebih banyak waktu pada kata-kata tertentu yang ditekankan sambil dengan cepat meluncur di atas kata-kata lain yang kurang penting.
Latihan Sederhana untuk Membantu Pemahaman
Latihan berikut dapat digunakan oleh siswa dan guru untuk lebih membantu pengucapan dengan berfokus pada kata-kata isi yang menekankan daripada kata-kata fungsi dalam latihan di bawah ini.
Mari kita lihat contoh sederhana: Modal verb “can.” Saat kita menggunakan bentuk positif dari “can” kita dengan cepat meluncur di atas kaleng dan hampir tidak diucapkan.
Mereka bisa datang pada hari Jumat . (kata-kata yang ditekankan dalam huruf miring )
Sebaliknya, ketika kita menggunakan bentuk negatif “tidak bisa”, kita cenderung menekankan fakta bahwa itu adalah bentuk negatif dengan juga menekankan “tidak bisa”.
Mereka tidak bisa datang pada hari Jumat . (kata-kata yang ditekankan dalam huruf miring )
Seperti yang Anda lihat dari contoh di atas, kalimat, “Mereka tidak bisa datang pada hari Jumat” lebih panjang dari “Mereka bisa datang pada hari Jumat” karena modal “tidak bisa” dan kata kerja “datang” ditekankan.
Memahami Kata-kata yang Perlu Ditekankan
Untuk memulai, Anda perlu memahami kata mana yang biasanya kami tekankan dan mana yang tidak kami tekankan. Kata-kata stres dianggap kata- kata konten seperti:
- Kata benda (misalnya, dapur, Peter)
- (Sebagian besar) kata kerja utama (misalnya, visit, construct)
- Kata sifat (misalnya, cantik, menarik)
- Keterangan (misalnya, sering, hati-hati)
- Negatif termasuk kata kerja bantu negatif, dan kata-kata dengan “tidak” seperti “tidak ada”, “tidak ada tempat”, dll.
- Kata-kata yang menyatakan besaran (mis., banyak, sedikit, banyak, dll.)
Kata-kata tanpa tekanan dianggap kata- kata fungsi seperti:
- Penentu (misalnya, yang, a, beberapa, beberapa)
- Kata kerja bantu (misalnya, tidak, am, can, was)
- Preposisi (misalnya, sebelum, di samping, berlawanan)
- Konjungsi (misalnya, tetapi, sementara, sebagai)
- Kata ganti (misalnya, mereka, dia, kami)
- Kata kerja “memiliki” dan “menjadi” bahkan ketika digunakan sebagai kata kerja utama
Latihan Kuis
Uji pengetahuan Anda dengan mengidentifikasi kata-kata mana yang merupakan kata konten dan harus ditekankan dalam kalimat berikut:
- Mereka telah belajar bahasa Inggris selama dua bulan.
- Teman-teman saya tidak ada hubungannya akhir pekan ini.
- Saya akan mengunjungi pada bulan April jika saya tahu Peter ada di kota.
- Natalie akan sudah belajar selama empat jam menjelang pukul enam.
- Anak laki-laki dan saya akan menghabiskan akhir pekan di sebelah danau untuk memancing ikan trout.
- Jennifer dan Alice telah menyelesaikan laporannya sebelum jatuh tempo minggu lalu.
Jawaban:
Kata-kata yang dicetak miring adalah kata-kata konten yang ditekankan, sedangkan kata-kata fungsi yang tidak diberi tekanan ditulis dengan huruf kecil.
- Mereka telah belajar bahasa Inggris selama dua bulan .
- Teman – teman saya tidak ada hubungannya akhir pekan ini .
- Saya akan mengunjungi pada bulan April jika saya tahu Peter ada di kota .
- Natalie akan sudah belajar selama empat jam pada pukul enam .
- Anak laki -laki dan saya akan menghabiskan akhir pekan di sebelah danau memancing ikan trout .
- Jennifer dan Alice telah menyelesaikan laporannya sebelum jatuh tempo minggu lalu .
Lanjutkan Berlatih
Bicaralah dengan teman asli Anda yang berbahasa Inggris dan dengarkan bagaimana kami berkonsentrasi pada kata-kata yang ditekankan daripada mementingkan setiap suku kata. Saat Anda mulai mendengarkan dan menggunakan kata-kata yang ditekankan, Anda akan menemukan bahwa kata-kata yang menurut Anda tidak Anda pahami sebenarnya tidak penting untuk memahami arti atau membuat diri Anda dipahami. Kata-kata yang ditekankan adalah kunci untuk pengucapan dan pemahaman bahasa Inggris yang sangat baik.
Setelah siswa mempelajari bunyi konsonan dan vokal dasar, mereka harus beralih ke pembelajaran untuk membedakan antara bunyi individu dengan menggunakan pasangan minimal. Begitu mereka merasa nyaman dengan kata-kata individual, mereka harus beralih ke latihan intonasi dan tekanan seperti markup kalimat. Terakhir, siswa dapat mengambil langkah selanjutnya dengan memilih kata fokus untuk membantu lebih meningkatkan pelafalan mereka.