Lautan membentuk sekitar 70 persen dari permukaan bumi. Di bawah badan air yang besar ini hidup seluruh dunia tumbuhan dan hewan lain yang tidak ada di luar air. Unit tematik prasekolah yang populer adalah “Di Bawah Laut”. Meskipun topik ini biasanya berfokus pada hewan laut, penting juga untuk membahas tumbuhan yang hidup di bawah laut.
Akuarium
Minta orang tua untuk mengirim anak mereka ke sekolah dengan kotak sepatu kosong suatu hari nanti. Buang tutupnya dan biarkan anak-anak mengecat kotaknya dan biarkan mengering semalaman. Ajari anak-anak tentang jenis tumbuhan yang biasanya mereka temukan di lautan seperti rumput laut, rumput laut, rumput laut, alga, dan koral. Perlihatkan kepada anak-anak gambar tanaman ini dan jelaskan tujuannya di lautan. Berikan anak-anak kertas konstruksi, gunting, dan lem untuk membuat dan memotong berbagai jenis tanaman laut yang mereka pelajari. Tempelkan tanaman laut di dinding belakang akuarium kotak. Izinkan anak-anak untuk menempatkan kerupuk berbentuk pasir dan ikan di akuarium untuk menghabisinya. Regangkan bungkus plastik berwarna biru di bagian depan akuarium kotak dan tempelkan dengan selotip.
Papan pengumuman
Buat papan buletin “bawah laut” untuk menampilkan pesan selama minggu tema laut Anda. Selain memasukkan ikan dan hewan laut lainnya di papan buletin, tanyakan kepada anak-anak tumbuhan laut mana yang ingin mereka sertakan. Sediakan kertas konstruksi dan gunting untuk anak-anak untuk membuat jenis tanaman yang akan mereka temukan di bawah air. Mintalah anak-anak memberi label tanaman sehingga semua pengunjung juga dapat belajar tentang kehidupan tanaman di bawah air.
Lukisan
Fingerpainting adalah kegiatan yang dapat dengan mudah digunakan untuk merepresentasikan kehidupan tanaman yang tumbuh di dasar laut, dan sangat cocok untuk anak prasekolah. Kegiatan ini dapat membantu anak belajar bekerja secara kooperatif karena merupakan proyek kelompok besar atau kelompok kecil. Berikan selembar kertas daging yang panjang kepada anak-anak dan minta mereka bekerja sama untuk mengecat semuanya dengan warna biru. Biarkan kertas mengering semalaman. Keesokan harinya, mintalah anak-anak menggunakan jari mereka untuk membuat jenis tumbuhan yang akan mereka temukan di lautan. Mereka dapat menggunakan jari mereka untuk membuat rumput laut atau cetakan tangan untuk mewakili rumput laut atau alga. Anda juga bisa menyediakan spons untuk melukis. Biarkan anak-anak bereksperimen dan temukan cara melukis terbaik untuk mewakili setiap tanaman yang telah Anda pelajari di kelas.
Klasifikasi
Kegiatan klasifikasi meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang prinsip-prinsip ilmiah dan keterampilan pra-matematika. Sebelum anak-anak datang pada hari itu, temukan dan potong gambar tumbuhan yang hidup di laut serta tumbuhan yang tidak tumbuh di bawah air. Buat papan poster besar dengan dua bagian, berlabel “Di Lautan” dan “BUKAN Di Lautan”. Sebagai kegiatan kelompok besar, perlihatkan gambar-gambar tersebut kepada anak-anak satu per satu. Mintalah anak-anak sebagai kelompok untuk memutuskan apakah gambar yang mereka lihat adalah tumbuhan yang hidup di laut atau tumbuhan yang hidup di darat. Tempatkan gambar di kolom poster yang benar dan biarkan anak-anak menempelkannya menggunakan lem. Pajang poster di pusat sains kelas Anda.
richcarey/iStock/GettyImages
