Fatamorgana kesetaraan gender yang kita temukan di masyarakat saat ini di mana kita berpikir bahwa ketimpangan adalah sesuatu dari masa lalu atau negara lain, meskipun ada kekerasan gender (ekspresi maksimum dari ketidaksetaraan tersebut), kesenjangan upah, distribusi yang tidak merata dari pekerjaan rumah tangga dan membesarkan anak, bidang ekonomi dan politik yang masih didominasi laki-laki… dll, menunjukkan kesinambungan masalah ini dan kebutuhan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan dan melanggengkan ketidaksetaraan tersebut.
Di dasar ketidaksetaraan gender ada, antara lain aspek-aspek yang melanggengkan masalah, stereotip gender, seperti yang akan kita lihat.
- Anda mungkin tertarik: ” Apa itu feminisme radikal? “
Bagaimana ketidaksetaraan gender diwariskan?
Salah satu teori yang menganalisis aspek-aspek tersebut adalah teori sosialisasi diferensial yang dikemukakan oleh Walker dan Barton (1983) yang menjelaskan bagaimana orang, dalam proses inisiasi kehidupan sosial dan budaya dan dari pengaruh agen sosialisasi, mereka memperoleh identitas gender yang berbeda. yang membawa sikap, perilaku, kode moral, dan norma – norma perilaku yang distereotipkan yang ditetapkan untuk setiap jenis kelamin. Dengan kata lain, sosialisasi diferensial berdasarkan jenis kelamin menghasilkan ketidaksetaraan gender.
- Artikel terkait: ” Penyebab ketidaksetaraan gender: sosialisasi diferensial “
Sosialisasi diferensial ini menggunakan agen sosialisasi yang berbeda untuk mengirimkan stereotip yang berkontribusi untuk menjaga ketidaksetaraan gender. Lebih jauh lagi, stereotip-stereotip ini tetap ada, karena mereka terus ditransmisikan dalam proses sosialisasi di semua tahap perkembangan.
Selama sosialisasi primer di mana identitas mereka dibangun, anak laki-laki atau perempuan, melalui caral keluarga, mengamati bagaimana ayah memainkan peran tertentu sementara ibu berhubungan dengan orang lain, pada saat yang sama dia akan dimasukkan ke dalam kelompok referensi. menurut jenis kelamin mereka, sehingga membangun identitas mereka sendiri. Setelah sosialisasi awal ini, proses sosialisasi berlanjut di sekolah (sosialisasi sekunder), di mana perbedaan sosialisasi antara laki-laki dan perempuan mulai mengkonsolidasi dan yang pada gilirannya berkontribusi pada pemeliharaan stereotip gender.
Dengan cara ini, termasuk dalam satu atau beberapa kategori seksual akan menentukan baik perbedaan identitas masing-masing sebagai individu maupun perbedaan realitas sosial yang terjadi dalam interaksi dengan orang lain. Kedua penentuan tersebut akan mengkondisikan perilaku masa depan, yaitu pilihan hidup masa depan, dan tentu saja kinerja profesional selanjutnya.
Dengan demikian, perempuan akan menjalankan fungsi keluarga memelihara rumah, merawat anak-anak dan orang tua, tugas-tugas yang, mengingat sosialisasi yang berbeda, harus disesuaikan dengan pekerjaan mereka.
Skema gender
Istilah “skema mental” mengacu pada struktur pengetahuan atau informasi yang terorganisir yang dibangun karena adanya kebutuhan akan pengetahuan sebagai bentuk adaptasi evolusioner terhadap lingkungan. Persiapan dan pengembangannya erat kaitannya dengan proses sosialisasi.
Untuk alasan ini, ketika kita berbicara tentang skema gender, kita mengacu pada seperangkat pengetahuan yang melaluinya sifat-sifat yang dimiliki bersama diatur dan sifat-sifat yang ditetapkan secara berbeda untuk perempuan dan laki-laki.
Skema gender, seperti skema kognitif lainnya, memiliki fungsi adaptif karena memberikan informasi tentang lingkungan untuk menghadapinya dan menyesuaikan perilaku dengannya. Namun, semua skema kognitif, termasuk gender, menyiratkan proses skematisasi pengetahuan atau informasi yang disederhanakan dan nuansa realitas hilang, karena dasar untuk organisasinya berpusat pada dua aturan: distorsi dan akomodasi.
Dengan demikian, penulis seperti Monreal dan Martínez (2010) menunjukkan bahwa skema gender ini berkontribusi untuk mempertahankan perbedaan antara pria dan wanita melalui tiga dimensi:
- Peran seks : adalah atribusi yang dibuat dengan pertimbangan bahwa ada perbedaan kuantitatif dalam kinerja aktivitas antara laki-laki dan perempuan.
- Stereotip peran gender : merujuk pada keyakinan tentang jenis kegiatan apa yang lebih sesuai atau memadai untuk satu atau jenis kelamin lainnya.
- Stereotip ciri-ciri gender : aspek-aspek psikologis yang secara berbeda dikaitkan dengan pria dan wanita. Ketiga dimensi ini berkontribusi pada pemeliharaan ketidaksetaraan karena skema gender didasarkan pada stereotip yang mengasumsikan tatanan yang mapan dalam masyarakat patriarki.
Stereotip gender dan seksual
Dalam penelitian ilmiah sebelum tahun 1970-an, perbedaan seksual berdasarkan stereotip dianggap sebagai karakteristik maskulin yang dianggap positif sebagai karakteristik pria dan karakteristik yang dianggap feminin, yang dikaitkan dengan wanita, sebagai negatif. Namun, penulis seperti Bosch, Ferrer dan Alzamora (2006) menunjukkan bahwa sejak 1970-an dan seterusnya, pertimbangan perbedaan seksual seperti itu mulai dipertanyakan dan dikritik karena berbagai alasan:
- Adanya beberapa investigasi yang membuahkan hasil di mana persamaan antara jenis kelamin lebih besar daripada perbedaannya.
- Akses perempuan ke dunia kerja yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan bahwa mereka dapat melakukan tugas-tugas yang sebelumnya dilakukan secara eksklusif oleh laki-laki.
- Kontribusi gerakan feminis seperti konsep gender.
- Penjelasan teori-teori pembelajaran sosial atau kognitivisme tentang seksual mengetik.
Berdasarkan kontribusi tersebut, keberadaan stereotip dalam berbagai penyelidikan mulai diperhatikan dan dideteksi. Istilah stereotip mengacu pada sistem kepercayaan tentang karakteristik atau atribut tertentu yang umum untuk kelompok atau masyarakat tertentu. Secara khusus, stereotip seksual mengacu pada seperangkat keyakinan bersama secara sosial yang menghubungkan karakteristik tertentu pada setiap orang berdasarkan kepemilikan mereka terhadap satu atau jenis kelamin lainnya.
Stereotip seksual mencakup ciri-ciri kepribadian, perilaku dan pekerjaan yang dianggap tipikal perempuan dan laki-laki.
- Anda mungkin tertarik: ” 15 bias gender dalam piktogram Yang Liu “
Stereotip feminin
Secara tradisional, stereotip perempuan telah dibentuk oleh karakteristik yang menghubungkan inferioritas perempuan dengan laki-laki, berdasarkan argumen inferioritas moral, intelektual dan biologis perempuan.
Terlepas dari kenyataan bahwa argumen ini tidak memiliki dasar ilmiah, itu digunakan secara budaya dan sosial untuk mempertahankan sistem patriarki di mana perempuan terus dianggap berdasarkan stereotip perempuan, memberi mereka peran dan perilaku yang khas dari ruang pribadi, keibuan dan perempuan..tugas perawatan.
Monreal & Martínez (2010) menjelaskan bagaimana stereotip berasal dari masa lalu dan ditularkan melalui pendidikan menjaga ketidaksetaraan karena stereotip memiliki karakter preskriptif dan normatif yang dibentuk dalam masyarakat dimana orang akan membimbing dan mengadaptasi baik representasi diri sendiri sebagai pria atau wanita, mereka identitas, harapan, keyakinan, dan perilaku.
Karakter stereotip tersebut memungkinkan pelestariannya, karena dalam kasus di mana orang tersebut sesuai dengan stereotip gender normatif, yaitu norma sosial yang dipaksakan dan diinternalisasi, stereotip tersebut dikuatkan, dan dalam kasus di mana Mereka yang tidak sesuai dengan yang dipaksakan stereotip gender akan menerima “hukuman sosial” (teguran, sanksi, kurang kasih sayang…).
Ketimpangan hari ini
Saat ini, realitas dan situasi sosial telah dimodifikasi melalui berbagai perubahan struktural yang berusaha menghilangkan ketidaksetaraan gender. Namun, stereotip belum dimodifikasi dan disesuaikan dengan situasi sosial baru, yang menghasilkan jarak yang lebih jauh antara itu dan stereotip.
Kesenjangan antara stereotip dan realitas sosial meningkat karena efek pemenuhan diri dan resistensi yang kuat terhadap perubahan yang dihadirkan stereotip. Oleh karena itu, perbedaan antara kedua jenis kelamin terus berlanjut karena laki-laki dan perempuan secara otomatis menginternalisasi stereotip mereka sendiri, dengan nilai dan minat yang sesuai dari masing-masing jenis kelamin, nilai-nilai yang akan tercermin dalam peran yang mereka lakukan.
Meskipun stereotip memenuhi fungsi adaptif yang memungkinkan kita untuk mengetahui realitas dan lingkungan yang mengelilingi kita dengan cepat dan skematis, mereka dicirikan dengan menghubungkan feminin dan maskulin sebagai dua kelompok eksklusif, dengan cara dualistik, sebagai dua dimensi yang diwakili di kutub yang berlawanan di yang di mana maskulin menjalankan kekuasaannya atas feminin, menghasilkan efek maladaptif yang jelas.
Dengan demikian, baik skema gender maupun stereotip gender menghasilkan visi tentang apa yang dapat dianggap sebagai laki-laki dan perempuan, yang mempengaruhi identitas dan keputusan setiap orang serta visi mereka tentang lingkungan, masyarakat, dan dunia.
Terlepas dari karakteristik skema dan stereotip gender tersebut di atas, pengaruhnya tidak bersifat deterministik dan tidak bergerak, sehingga dengan memodifikasi proses sosialisasi dan transmisinya melalui agen sosialisasi, proses perubahan dapat dicapai dengan mengadaptasi stereotip ke masyarakat memungkinkan saat ini. fatamorgana kesetaraan menjadi realitas sosial.