Berikut adalah daftar dari beberapa frase yang paling umum digunakan untuk mengajukan pertanyaan di kelas. Pelajari frasa dan sering menggunakannya!
Meminta untuk Mengajukan Pertanyaan
Dapatkah saya mengajukan pertanyaan?
Bolehkah saya mengajukan pertanyaan?
Meminta Sesuatu
Bisakah saya minta pulpen?
Apakah Anda punya pena untuk saya?
Bolehkah saya minta pena?
Bertanya tentang Kata-kata
Apa itu “(kata)” dalam bahasa Inggris?
Apa artinya “(kata)”?
Bagaimana Anda mengeja “(kata)”?
Bagaimana Anda menggunakan “(kata)” dalam sebuah kalimat?
Dapatkah Anda menggunakan “(kata atau frase)” dalam sebuah kalimat?
Menanyakan tentang Pengucapan
Bagaimana Anda mengatakan “(kata dalam bahasa Anda)” dalam bahasa Inggris?
Bisakah Anda mengucapkan “(kata)”?
Bagaimana Anda mengucapkan “(kata)”?
Di mana tekanan dalam “(kata)”?
Bertanya tentang Idiom
Apakah ada idiom untuk “(penjelasan Anda)”?
Apakah “(sebuah idiom)” adalah sebuah idiom?
Meminta untuk Mengulangi
Bisakah / Bisakah Anda mengulanginya?
Bisakah / bisakah Anda mengatakannya lagi?
Maaf?
meminta maaf
Permisi.
Saya minta maaf.
Maaf soal itu.
Maaf saya terlambat masuk kelas.
Berkata halo dan selamat tinggal
Selamat pagi/siang/sore!
Halo / Hai
Apa kabar?
Selamat tinggal Selamat
berakhir pekan / siang / malam / waktu!
Meminta Pendapat
Apa pendapat Anda tentang (topik)?
Apa pendapat Anda tentang (topik)?
Latih Dialog Kelas
Tiba Terlambat di Kelas
Guru: Selamat pagi kelas.
Siswa: Selamat pagi.
Guru : Bagaimana kabarmu hari ini?
Siswa: Baik. Bagaimana dengan kamu?
Guru: Saya baik-baik saja, terima kasih. Dimana Hans?
Siswa 1: Dia terlambat. Saya pikir dia ketinggalan bus.
Guru: Oke. Terima kasih telah memberitahu saya. Mari kita mulai.
Hans (datang terlambat): Maaf saya terlambat.
Guru: Tidak apa-apa. Saya senang Anda ada di sini!
Hans: Terima kasih. Bolehkah saya mengajukan pertanyaan?
Guru: Pasti!
Hans: Bagaimana Anda mengeja “rumit”?
Guru: Rumit itu rumit! C – O – M – P – L – I – C – A – T – E – D
Hans: Bisakah Anda mengulanginya lagi?
Guru: Tentu saja. C – O – M – P – L – I – C – A – T – E – D
Hans : Terima kasih.
Memahami Kata-kata di Kelas
Guru: … tolong lengkapi halaman 35 sebagai tindak lanjut dari pelajaran ini.
Siswa: Bisakah Anda mengatakannya lagi, tolong?
Guru: Tentu. Harap lakukan halaman 35 untuk memastikan Anda mengerti.
Siswa : Permisi, tolong. Apa yang dimaksud dengan “tindak lanjut”?
Guru: “Tindak lanjut” adalah sesuatu yang Anda lakukan untuk mengulangi atau melanjutkan sesuatu yang sedang Anda kerjakan.
Siswa: Apakah “menindaklanjuti” sebuah idiom?
Shifu: Bukan, itu ekspresi. Idiom adalah kalimat lengkap yang mengungkapkan ide.
Siswa: Bisakah Anda memberi saya contoh idiom?
Guru: Tentu saja. “Hujan kucing dan anjing” adalah sebuah idiom.
Siswa: Oh, saya mengerti sekarang.
Guru: Hebat! Apakah ada pertanyaan lain?
Siswa 2: Ya. Bisakah Anda menggunakan “tindak lanjut” dalam sebuah kalimat?
Guru: Pertanyaan bagus. Biarkan saya berpikir … Saya ingin menindaklanjuti diskusi kita minggu lalu. Apakah itu masuk akal?
Siswa 2: Ya, saya rasa saya mengerti. Terima kasih.
Guru: Dengan senang hati.
Menanyakan Topik
Guru: Mari kita bicara tentang akhir pekan. Apa yang kamu lakukan akhir minggu ini?
Siswa: Saya pergi ke konser.
Guru: Oh, menarik! Jenis musik apa yang mereka mainkan?
Siswa: Saya tidak yakin. Itu di sebuah bar. Itu bukan pop, tapi itu bagus.
Guru: Mungkin itu hip-hop?
Siswa: Tidak, saya rasa tidak. Ada piano, drum, dan saksofon.
Guru: Oh, apakah itu jazz?
Siswa : Ya, begitulah!
Guru: Apa pendapat Anda tentang jazz?
Siswa: Saya menyukainya, tapi agak gila.
Guru: Mengapa Anda berpikir begitu?
Siswa: Itu tidak memiliki lagu.
Guru: Saya tidak yakin apa yang Anda maksud dengan ‘lagu’. Apakah maksud Anda tidak ada yang bernyanyi?
Murid: Tidak, tapi itu gila, Anda tahu, naik turun.
Guru: Mungkin tidak ada melodi?
Siswa: Ya, saya pikir itu saja. Apa yang dimaksud dengan “melodi”?
Guru: Itu sulit. Itu lagu utamanya. Anda dapat menganggap melodi sebagai lagu yang akan Anda nyanyikan bersama radio.
Siswa: Saya mengerti. Di mana tekanan dalam “melodi”?
Guru: Ada di suku kata pertama. AKU – lo – dy.
Mahasiswa: Terima kasih.