Mengajarkan bahasa Inggris past simple verb tense kepada siswa ELL atau ESL agak mudah setelah Anda mengajarkan present simple. Siswa akan terbiasa dengan gagasan kata kerja bantu dalam pertanyaan dan negatif tetapi tidak dalam bentuk positif.
Mereka akan dapat mengonversi ke bentuk lampau menggunakan kata kerja bantu seperti pada:
Apakah dia bermain tenis? -> Apakah dia bermain tenis?
Kami tidak mengemudi untuk bekerja. -> Mereka tidak mengemudi untuk bekerja.
Mereka juga akan senang mengetahui bahwa konjugasi kata kerja selalu tetap sama, apa pun subjek kalimatnya.
I
YouHeShe bermain tenis minggu lalu.
ItuKamiKamuMereka
Tentu saja, ada masalah kata kerja tidak beraturan, yang bisa membuat frustasi karena harus dihafal dan diperkuat melalui latihan. Contoh dari ini:
- menjadi—dulu/dulu
- tangkap—tangkap
- berbicara
- mengerti—mengerti
Ekspresi Masa Lalu
Kunci untuk mengajarkan simple past secara efektif adalah memperjelas dari awal bahwa simple past digunakan ketika sesuatu dimulai dan berakhir di masa lampau. Penggunaan ekspresi waktu yang tepat akan membantu:
- terakhir: minggu lalu, bulan lalu, tahun lalu
- lalu: dua minggu lalu, tiga hari lalu, dua tahun lalu
- ketika + masa lalu: ketika saya masih kecil ketika dia bekerja di New York
Mulailah dengan Memodelkan Past Simple
Mulailah mengajarkan simple past dengan berbicara tentang beberapa pengalaman masa lalu Anda. Jika memungkinkan, gunakan campuran kata kerja lampau beraturan dan tidak beraturan. Gunakan ekspresi waktu untuk menyediakan konteks. Ini juga merupakan ide yang baik untuk mencampur beberapa mata pelajaran lain seperti “teman saya” atau “istri saya” untuk memberi tanda bahwa tidak ada perubahan dalam konjugasi simple past selain menempatkan kata kerja ke masa lalu.
Saya mengunjungi orang tua saya di Olympia akhir pekan lalu.
Istri saya memasak makan malam yang luar biasa kemarin.
Kami pergi ke bioskop kemarin malam.
Lanjutkan pemodelan dengan mengajukan pertanyaan pada diri sendiri dan berikan jawabannya.
Kemana kamu pergi minggu lalu? Saya pergi ke Portland kemarin.
Kapan kamu makan siang kemarin? Saya makan siang jam 1 kemarin.
Tingkat apa yang Anda ajarkan bulan lalu? Saya mengajar kelas tingkat pemula dan menengah.
Selanjutnya, ajukan pertanyaan serupa kepada siswa. Sebaiknya gunakan kata kerja yang sama—misalnya: pergi, pernah, bermain, menonton, makan—ketika mengajukan pertanyaan. Siswa akan dapat mengikuti arahan Anda dan menjawab dengan tepat.
Perkenalkan Kata Kerja Reguler dan Irregular
Dengan menggunakan kata kerja yang telah Anda perkenalkan, segera tanyakan kepada siswa bentuk infinitif untuk setiap kata kerja.
Kata kerja mana yang pergi ? go
Kata kerja mana yang dimasak ? masak
Kata kerja mana yang dikunjungi ? mengunjungi
Kata kerja mana yang dimiliki ? telah
Yang verba diajarkan ? mengajar
Tanyakan kepada siswa apakah mereka memperhatikan pola apa pun. Biasanya, beberapa siswa akan mengenali bahwa banyak kata kerja reguler lampau diakhiri dengan ‑ed . Perkenalkan gagasan bahwa beberapa kata kerja tidak beraturan dan harus dipelajari secara individual. Sebaiknya berikan lembar kata kerja tidak beraturan untuk studi mereka dan referensi di masa mendatang. Latihan cepat, seperti nyanyian tata bahasa sederhana masa lalu, akan membantu siswa mempelajari bentuk-bentuk tidak beraturan.
Saat membahas kata kerja reguler masa lalu, pastikan siswa memahami bahwa akhir e di ‑ed umumnya tidak bersuara:
- mendengarkan -> /lisnd/
- menonton -> /melihat/
TETAPI:
- dikunjungi -> /vIzIted/
Perkenalkan Bentuk Negatif
Terakhir, perkenalkan bentuk negatif dari simple past melalui pemodelan. Modelkan formulir tersebut kepada siswa dan segera dorong jawaban yang serupa. Anda dapat melakukannya dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa, kemudian mencontohkan kalimat negatif dan positif.
Kapan kamu makan malam kemarin? (mahasiswa) Saya makan malam jam 7.
Apakah dia makan malam pada jam 8? Tidak, dia tidak makan malam pada jam 8. Dia makan malam pada jam 7.
Sumber Daya dan Rencana Pelajaran untuk Mempraktikkan Simple Past
Menjelaskan Simple Past di Papan
Gunakan garis waktu lampau untuk memvisualisasikan gagasan bahwa simple past digunakan untuk mengungkapkan sesuatu yang dimulai dan berakhir di masa lalu. Tinjau ekspresi waktu yang digunakan di masa lalu, termasuk minggu lalu, bulan lalu, dan tahun lalu; di + tanggal; dan kemarin .
Kegiatan Pemahaman
Setelah siswa terbiasa dengan bentuk, terus kembangkan pemahaman mereka tentang itu, serta kata kerja tidak beraturan, dengan kegiatan pemahaman. Menggunakan cerita liburan, mendengarkan deskripsi tentang sesuatu yang terjadi, atau membaca berita akan membantu menggarisbawahi saat digunakan simple past.
Tantangan Pengucapan
Tantangan lain bagi siswa adalah memahami pengucapan bentuk lampau dari kata kerja beraturan. Menjelaskan ide pola pelafalan bersuara dan tak bersuara akan membantu siswa memahami pola pelafalan ini.