Anda dapat berbicara tentang matematika dalam bahasa Spanyol dengan mempelajari beberapa istilah dasar. Banyak kata yang mungkin sudah Anda ketahui dari konteks lain.
Ketentuan Aritmatika Spanyol
Berikut adalah kata-kata untuk fungsi matematika sederhana dan bagaimana mereka digunakan dengan angka:
( Jumlah ): Dua ditambah tiga sama dengan lima. (Dua tambah tiga sama dengan lima.) Perhatikan bahwa dalam konteks lain, más biasanya merupakan kata keterangan.
Pengurangan ( Pengurangan ): Lima dikurangi empat sama dengan satu. (Lima dikurangi empat adalah satu.)
Perkalian : Tiga kali empat adalah dua belas. (Tiga kali empat adalah dua belas.) Dalam konteks lain, por adalah preposisi umum.
Divisi ( División ): Doce dividido entre cuatro son tres. (Dua belas dibagi empat adalah tiga.) Doce dividido por cuatro son tres. (Dua belas dibagi empat adalah tiga.) Entre adalah preposisi umum lainnya.
Perhatikan bahwa semua kalimat ini menggunakan kata kerja son , yang jamak, berbeda dengan kata kerja tunggal “is” dari bahasa Inggris. Dimungkinkan juga untuk menggunakan es atau frase es igual a (sama dengan).
Istilah Matematika Lainnya
Berikut adalah beberapa istilah matematika yang kurang umum:
- el cuadrado de — kuadrat dari
- kubus dari
- persamaan _
- dinaikkan ke kekuatan n – dinaikkan ke kekuatan n
- fungsi — fungsi
- bilangan imajiner — bilangan imajiner
- rata -rata – rata-rata, rata-rata
- rusak, pecahan – pecahan
- akar kuadrat
- akar kubus
Contoh Kalimat
Hanya orang bodoh yang tidak tahu bahwa dua tambah dua sama dengan empat yang akan mempercayainya. (Hanya orang idiot yang tidak tahu bahwa dua tambah dua sama dengan empat yang akan mempercayainya.)
Pecahan adalah angka yang diperoleh dengan membagi keseluruhan menjadi bagian yang sama. (Pecahan adalah angka yang diperoleh dengan membagi bilangan bulat menjadi bagian yang sama.)
Pi diperoleh dengan membagi keliling lingkaran dengan diameternya. (Pi diperoleh dengan membagi keliling lingkaran dengan diameternya.)
Tiga kali angka dikurangi dua kali angka yang sama adalah angka itu. (Tiga kali angka dikurangi dua kali angka itu adalah angka itu.)
Fungsi seperti mesin: memiliki input dan output. (Fungsi itu seperti mesin: Ia memiliki masukan dan keluaran.)
Persamaan adalah persamaan matematis antara dua ekspresi matematika. (Persamaan adalah persamaan antara dua ekspresi matematika.)
Kota ini dibagi menjadi dua bagian yang sama. (Kota ini dibagi menjadi dua bagian yang sama.)
Berapa hasil pembagian 20 dengan 0,5? (Berapa hasil bagi dari 20 dibagi 0,5?)
Kuadrat suatu bilangan dikurangi dua kali bilangan yang sama adalah 48. Berapakah bilangan itu? (Akar kuadrat dari suatu bilangan dikurangi dua kali bilangan yang sama adalah 48. Berapakah bilangan itu?)
Usia rata-rata siswa adalah 25 tahun. (Usia rata-rata siswa adalah 25 tahun.)
Pembagian dengan nol adalah suatu ketidaktentuan. Jadi ungkapan 1/0 tidak memiliki arti. (Pembagian dengan nol menghasilkan angka yang tidak dapat ditentukan. Jadi, ungkapan 1/0 tidak masuk akal.)
Angka imajiner dapat dideskripsikan sebagai produk angka nyata oleh unit imajiner dan , di mana saya menunjukkan angka -1. (Bilangan imajiner dapat digambarkan sebagai hasil kali bilangan real dengan unit imajiner i , di mana i menunjukkan akar kuadrat dari -1.)