Mempelajari struktur dasar dan penggunaan past continuous biasanya tidak terlalu sulit bagi sebagian besar siswa. Sayangnya, ini tidak terjadi ketika harus secara aktif mengintegrasikan masa lalu secara terus menerus ke dalam percakapan sehari-hari atau komunikasi tertulis. Pelajaran ini bertujuan untuk membantu siswa secara aktif menggunakan masa lalu terus menerus dalam berbicara dan menulis. Hal ini dilakukan melalui penggunaan past continuous sebagai bentuk deskriptif untuk “melukiskan gambaran” dalam kata-kata saat terjadi sesuatu yang penting.
Tujuan
Untuk meningkatkan penggunaan aktif dari masa lalu terus menerus
Aktivitas
Kegiatan berbicara dilanjutkan dengan latihan gap fill dan menulis kreatif
Tingkat
Intermediat
Garis besar
- Mulailah mengajarkan masa lalu terus menerus dengan menceritakan kisah dengan detail berlebihan melalui penggunaan masa lalu terus menerus. Misalnya: “Saya ingat hari itu dengan baik. Burung-burung berkicau, matahari bersinar, dan anak-anak bermain dengan damai. Saat itu, saya melihat Alex dan jatuh cinta.” Tunjukkan bagaimana past continuous digunakan untuk melukis gambar pemandangan tersebut.
- Tinjau dengan cepat struktur kontinu masa lalu dengan kelas. Pelajari perbedaan penggunaan antara simple past dan past continuous. Tekankan bahwa past continuous berfokus pada momen tertentu di masa lalu.
- Tuliskan berbagai contoh di papan kalimat yang menggabungkan masa lalu yang sederhana dan masa lalu yang terus menerus untuk mengilustrasikan ide masa lalu yang terputus. Misalnya, “Saya sedang berjalan-jalan di taman saat bertemu David.” Mintalah siswa untuk mengomentari fungsi apa yang dimainkan oleh past continuous dalam contoh kalimat.
- Mintalah siswa membagi menjadi kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang.
- Mintalah siswa menyelesaikan aktivitas dengan memberikan respon yang sesuai dengan past continuous untuk menggambarkan suatu tindakan yang diinterupsi.
- Selanjutnya, mintalah siswa terlebih dahulu mengkonjugasikan kata kerja dalam bentuk lampau sederhana untuk melengkapi cerita. Selanjutnya, minta mereka untuk menyisipkan klausa kontinu lampau ke tempat yang sesuai dalam cerita.
- Perbaiki latihan ini sebagai kelas. Pastikan untuk mencatat perbedaan antara past continuous dan past simple saat Anda meninjau.
- Mintalah siswa untuk menyelesaikan latihan tertulis yang berfokus pada hari istimewa dalam hidup mereka.
- Setelah mereka menulis paragraf mereka, mintalah siswa untuk menemukan pasangannya. Setiap siswa harus membaca paragraf mereka dan mengajukan pertanyaan untuk memeriksa untuk memahami.
Tindakan Terputus
Gunakan saran kata kerja untuk melengkapi kalimat dengan frase yang tepat mengungkapkan tindakan terputus:
- Saya (menonton) ____________ ketika bosnya menelepon dengan tawaran pekerjaan.
- Teman-teman saya (bermain) _____________ ketika mereka merasakan gempa.
- Saat saya masuk pintu, mereka anak-anak (belajar) _________________.
- Kami (makan) _________________ ketika kami mendengar berita itu.
- Orang tua saya (bepergian) ________________ ketika saya menelepon bahwa saya hamil.
Penggunaan Past Continuous dalam Menulis
Masukkan kata kerja berikut ke dalam bentuk lampau sederhana:
Thomas _______ (hidup) di kota kecil Brington. Thomas _______ (cinta) berjalan melalui hutan indah yang mengelilingi Brington. Suatu malam, dia ____ (mengambil) payungnya dan _____ (pergi) berjalan-jalan di hutan. Dia ______ (bertemu) seorang lelaki tua bernama Frank. Frank _______ (memberi tahu) Thomas bahwa, jika dia _____ (ingin) menjadi kaya, dia harus berinvestasi di saham yang kurang dikenal bernama Microsoft. Thomas ______ (berpikir) Frank _____ (menjadi) bodoh karena Microsoft ____ (menjadi) stok komputer. Semua orang _____ (tahu) bahwa komputer _____ (menjadi) hanya iseng-iseng. Bagaimanapun, Frank _______ (bersikeras) bahwa Thomas _____ (menjadi) salah. Frank _______ (menggambar) grafik luar biasa tentang kemungkinan masa depan. Thomas ______ (mulai) berpikir bahwa mungkin Frank ______ (memahami) saham. Thomas _______ (memutuskan) untuk membeli beberapa saham ini. Keesokan harinya, dia ______ (pergi) ke pialang saham dan _____ (membeli) saham Microsoft senilai $1.000. Itu _____ (menjadi) pada tahun 1986. Hari ini, $1.000 itu bernilai lebih dari $250.000!
Tingkatkan Cerita
Sisipkan fragmen kontinu masa lalu berikut ke dalam cerita di atas:
- Saat Frank menggambar grafik, …
- … saat dia berjalan ke tempat kerja,
- hujan turun, jadi…
- Sementara mereka mendiskusikan saham, …
- Ketika dia kembali dari perjalanannya, …
- Saat dia berjalan melewati hutan,
Latihan Tertulis
- Tulis deskripsi hari penting dalam hidup Anda. Sertakan peristiwa paling penting yang terjadi pada hari itu di masa lalu yang sederhana. Setelah Anda menulis peristiwa penting menggunakan past simple, cobalah untuk memasukkan deskripsi tentang apa yang terjadi pada beberapa momen tertentu ketika peristiwa itu terjadi untuk memberikan detail lebih lanjut.
- Tuliskan beberapa pertanyaan tentang hari penting Anda. Pastikan untuk memasukkan beberapa pertanyaan di masa lalu terus menerus. Misalnya, “Apa yang saya lakukan saat mengetahui tentang pekerjaan itu?”
- Temukan pasangan dan baca cerita Anda dua kali. Selanjutnya, ajukan pertanyaan kepada pasangan Anda dan diskusikan.
- Dengarkan cerita pasangan Anda dan jawab pertanyaan mereka.