Pelajaran berikut berfokus untuk membantu siswa menengah hingga menengah atas memantapkan pengetahuan mereka tentang kata benda yang dapat dihitung dan tidak terhitung serta pembilangnya. Ini juga mencakup sejumlah ekspresi yang diabaikan atau idiomatik untuk membantu siswa tingkat yang lebih tinggi memperluas pengetahuan mereka tentang berbagai istilah penjumlahan yang digunakan oleh penutur bahasa ibu.
Pelajaran Kuantifikasi Kata Benda
Tujuan: Meninjau dan memantapkan bilangan kata benda dan kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung
Kegiatan: Meninjau diskusi diikuti dengan latihan mengisi dialog pilihan ganda
Level: Menengah ke atas-menengah
Garis besar:
- Mulailah peninjauan dengan meminta siswa untuk mengidentifikasi daftar objek lembar kerja sebagai dapat dihitung atau tidak dapat dihitung.
- Aktifkan kosakata quantifier dengan menanyakan quantifier mana yang dapat digunakan untuk memodifikasi kata benda yang dapat dihitung dan tidak terhitung. Pada titik ini, merupakan ide yang bagus untuk menulis dua kategori di papan tulis untuk disalin oleh siswa.
- Diskusikan beberapa bilangan yang lebih bermasalah seperti perbedaan antara “beberapa” dan “beberapa”, “sedikit” dan “sedikit”. Diskusikan pembilang mana yang dapat digunakan dalam pertanyaan, bentuk positif dan negatif.
- Mintalah siswa menyelesaikan pilihan ganda mengisi dialog berpasangan atau kelompok kecil.
- Lembar kerja yang benar sebagai sebuah kelas.
- Sebagai tindak lanjut kegiatan meminta siswa untuk menulis deskripsi kamar mereka di rumah daftar berbagai barang yang dapat ditemukan di kamar itu. Mintalah siswa untuk tidak menggunakan angka pasti, melainkan menggunakan bilangan.
Dapat Dihitung dan Tak Terhitung – Penghitung Kata Benda
Identifikasi objek berikut sebagai dapat dihitung atau tidak dapat dihitung
informasi, aturan, domba, uang, pengetahuan, Nasi, botol anggur, peralatan, lalu lintas, batu, batu, bakat, situs web, pakaian, musik, gurun, tanah, negara, orang, ikan, polusi, paham, RAM, karya seni , pesanan, makanan
Pilih jawaban yang benar dalam dialog berikut
- KRIS: Hai! Kamu lagi apa?
- PETE: Oh, saya hanya mencari ( A) banyak ( B) beberapa ( C) barang antik di obral ini.
- CHRIS: Sudahkah Anda menemukan ( A) sesuatu ( B) sesuatu ( C) belum ada?
- PETE: Sepertinya ada ( A) sedikit ( B) sedikit ( C) hal- hal kecil yang menarik. Sungguh memalukan.
- KRIS: Saya tidak percaya itu. Saya yakin Anda dapat menemukan ( A) sesuatu ( B) sesuatu ( C) sesuatu yang menarik jika Anda melihat di ( A) semua ( B) masing-masing ( C) beberapa kios.
- PETE: Anda mungkin benar. Hanya saja ada ( A) beberapa ( B) banyak ( C) banyak pengumpul dan mereka ( A) setiap ( B) masing-masing ( C) semuanya tampaknya diatur untuk menemukan ( A) sesuatu ( B) apapun ( C) banyak nilai. Sangat menegangkan bersaing dengan mereka!
- CHRIS: Menurut Anda berapa ( A) banyak ( B) banyak ( C) beberapa jenis mebel antik?
- PETE: Oh, menurut saya pasti ada ( A) banyak ( B) beberapa ( C) banyak potongan. Namun, hanya ( A) sedikit ( B) sedikit ( C) sedikit yang benar-benar bernilai ( A) tinggi ( B) tinggi ( C) harga tinggi yang mereka minta.
- CHRIS: Kenapa kamu tidak istirahat? Apakah Anda ingin ( A) ada ( B) sedikit ( C) kopi kecil?
- PETE: Tentu, saya ingin sekali memiliki ( A) apa saja ( B) kecil ( C) satu . Saya dapat menggunakan ( A) beberapa ( B) beberapa ( C) sedikit waktu henti.
- CHRIS: Bagus, Ayo pergi ke sana. Ada ( A) beberapa ( B) beberapa ( C) kursi kecil yang tersisa.
Kunci jawaban
Identifikasi objek berikut sebagai dapat dihitung atau tidak dapat dihitung
informasi HITAM , aturan HITAM , domba HITAM , uang HITAM , belajar HITAM , beras HITAM , botol anggur HITAM , peralatan HITAM , lalu lintas HITAM , batu HITAM , batu HITAM , bakat HITAM , situs web HITAM , pakaian HITAM , musik HITAM , gurun HITAM , tanah TERHITUNG , negara TERHITUNG , orang TERHITUNG , ikan TERHITUNG , polusi TERHITUNG , pemahaman TERHITUNG , RAM TERHITUNG , karya seni TERHITUNG , pesanan TERHITUNG , makanan TERHITUNG
Pilih jawaban yang benar dalam dialog berikut
- KRIS: Hai! Kamu lagi apa?
- PETE: Oh, saya hanya mencari beberapa barang antik di obral ini.
- CHRIS: Apakah Anda sudah menemukan sesuatu ?
- PETE: Sepertinya ada beberapa hal yang menarik. Sungguh memalukan.
- KRIS: Saya tidak percaya itu. Saya yakin Anda dapat menemukan sesuatu yang menarik jika Anda melihat di setiap kios.
- PETE: Anda mungkin benar. Hanya saja ada banyak kolektor dan mereka semua tampaknya ingin menemukan sesuatu yang berharga. Sangat menegangkan bersaing dengan mereka!
- CHRIS: Menurut Anda, berapa banyak mebel antik yang ada?
- PETE: Oh, menurut saya pasti ada beberapa bagian. Namun, hanya sedikit yang benar-benar sepadan dengan harga tinggi yang mereka minta.
- CHRIS: Kenapa kamu tidak istirahat? Apakah Anda ingin minum kopi?
- PETE: Tentu, saya ingin sekali memilikinya . Saya bisa menggunakan beberapa menit downtime.
- CHRIS: Bagus, Ayo pergi ke sana. Ada beberapa kursi kecil yang tersisa.