Masalah kecanduan, karena kompleksitasnya, membutuhkan pendekatan interdisipliner yang kompleks untuk mencapai pendekatan komprehensif yang membawa kita untuk memahaminya semaksimal mungkin. Salah satu ujung bacaan dan analisis yang mungkin di bidang kecanduan adalah bidang sosial.
- Artikel terkait: ” Kecanduan: penyakit atau gangguan belajar? “
Apa fokus pandangan sosial?
Dalam konfigurasi kecanduan, banyak aspek, kondisi, dan faktor bersatu. Di luar karakteristik fisik dan psikologis yang harus dimiliki seseorang agar perilaku kecanduan berkembang, dan di luar yang paling intim dan individual, ada faktor sosial yang mengkondisikannya dan terkait dengan keadaan lain agar hal ini terjadi.
Konteks keluarga dan sosial yang lebih luas, tempat seseorang dilahirkan, dibesarkan, dan mengembangkan hidupnya, dapat mengkondisikan, meskipun tidak menentukan, kebiasaan konsumsi kompulsif, dan dalam beberapa cara mendorongnya.
Karena setiap keluarga berbeda, setiap keluarga dapat mengonfigurasi posisi konsumsi yang berbeda. Oleh karena itu, sebagaimana beberapa keluarga mempromosikan konsumsi dan yang lain melarangnya secara tiba-tiba, memperoleh ciri-ciri represif dan tatanan tabu; keluarga lain dapat, tanpa memfasilitasi atau melarang konsumsi, mendidik sehingga, jika ada, cararat.
Faktor kecanduan sosial dan keluarga
Apakah ada faktor sosial-keluarga yang dapat mendorong perilaku adiktif atau berisiko?
Ya, ada banyak faktor yang dapat menimbulkan risiko. Kita bisa menyebutkan kurangnya jaringan dukungan, keterlibatan ikatan keluarga, komunikasi dan dialog, atau kehadiran kerabat dekat atau orang yang dicintai dengan konsumsi bermasalah.
Ketika lingkungan sosial-keluarga mendorong penggunaan narkoba, faktor-faktor risiko muncul yang meningkatkan kemungkinan konsumsi dan itu bermasalah. Artinya, jika seorang anak lahir dan tumbuh dalam sistem keluarga di mana orang tua (dan kadang-kadang juga orang muda di bawah usia 18 tahun) minum alkohol, di setiap pertemuan keluarga, anak itu mungkin berpikir bahwa minuman itu tidak boleh tidak ada. Jika anak yang sama ini mengamati sosok referensi yang signifikan minum berlebihan, bersenang-senang, ia mungkin mengasosiasikan alkohol = kesenangan.
Mungkin juga Anda terbiasa dengan seseorang di lingkungan terdekat Anda yang minum obat tidur, tidak gugup atau menjadi lebih tenang, tanpa perawatan yang diawasi dengan benar.
Pesannya sama: Anda membutuhkan zat untuk memiliki waktu yang lebih baik. Dan bahkan jika anak-anak disuruh untuk tidak minum, atau tidak minum terlalu banyak atau tidak terlibat dengan zat tertentu, itu akan menjadi tindakan dan peristiwa nyata yang akan memodulasi perilaku remaja. Mereka belajar lebih banyak dari apa yang mereka lihat daripada dari apa yang mereka katakan, itulah sebabnya kita harus mengiringi kata-kata kita dengan tindakan kita.
Adegan konsumsi berulang lainnya sering terlihat di lingkungan sekitar. Duduk di trotoar, tua dan muda, sebagai gaya hidup mereka menggunakan “stop on the corner” dengan orang-orang yang mereka anggap teman tetapi mungkin mereka hanya teman konsumsi sesaat.
- Anda mungkin tertarik: ” Alkoholisme: ini adalah efek ketergantungan minum “
Apakah aspek-aspek ini cukup untuk menentukan masalah konsumen?
Tentu saja aspek sosial ini tidak cukup. Faktor-faktor lain yang terkait dengan sosial harus datang bersama-sama. Fenomena sosial hanya satu komponen, penting dan pengkondisian tetapi tidak menentukan. Dalam kerangka masalah yang menimbulkan situasi konsumen bermasalah, ada masalah sosial, budaya, fisik-neurologis dan psikologis.
Setiap anggota masyarakat yang kita buat mengambil posisi, terkadang tanpa disadari, tentang berbagai peristiwa dan masalah sosial. Apalagi dengan kecanduan, sulit untuk memahami apakah itu masalah, atau jika ada niat untuk menimbulkan ketidaknyamanan, serta pecandu dikacaukan sebagai sinonim untuk delinquent, atau berbahaya.
Tergantung pada posisi apa yang kita asumsikan sebagai bagian dari masyarakat, kita dapat berkontribusi atau tidak pada perubahan sosial.