Belakangan ini, praktik coaching telah dimulai dan menyebar setiap saat sebagai pengiring pencapaian optimalisasi diri sendiri dan pencarian teknik yang membantu meningkatkan kapasitas, keterampilan, atau domain tertentu.
Dalam pengertian ini, dimungkinkan untuk menemukan pelatih yang berfokus pada sektor yang sangat berbeda: ada pelatih olahraga, makanan, pribadi atau organisasi, antara lain. Semuanya berbagi fakta bahwa mereka fokus membantu klien untuk memaksimalkan potensi mereka karena mereka dapat meningkatkan kapasitas pengambilan keputusan mereka di berbagai aspek.
Tidak jarang bahwa jenis latihan ini kadang-kadang terkait dengan praktik lain yang tampaknya serupa di mana orang lain membimbing kita dengan pengalaman mereka untuk membantu kita belajar dan mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan: pendampingan. Namun, meskipun memiliki beberapa kesamaan, kedua istilah tersebut merujuk pada jenis pengiring yang berbeda. Apa perbedaan antara coaching dan mentoring? Sepanjang artikel ini kita akan mencoba menjawab pertanyaan ini.
- Artikel terkait: ” 6 Jenis Pembinaan: Perbedaan Pembina dan Fungsinya “
Apa itu pelatih dan apa itu mentor?
Untuk memahami perbedaan antara pembinaan dan pendampingan, disarankan untuk terlebih dahulu merenungkan apa arti dari masing-masing istilah ini dan apa implikasinya.
Pembinaan dapat kita pahami sebagai suatu jenis proses pendampingan yang dimaksudkan untuk meningkatkan atau membantu subjek itu sendiri agar dapat mengembangkan potensi-potensinya atau kapasitas-kapasitas terpendamnya, yang umumnya berorientasi pada peningkatan dalam suatu bidang atau tugas tertentu. Hal ini dimaksudkan untuk membantu menetapkan dan mengatasi pencapaian tujuan tertentu. Proses ini biasanya ditujukan untuk mencapai hasil tertentu dalam waktu yang relatif singkat dan dengan sumber daya yang telah dimiliki subjek sebagai basis.
Peran pelatih adalah sebagai pendamping dalam proses, yang dapat memberikan atau menyarankan instrumen atau metode yang melaluinya klien dapat mengembangkan dirinya.
Penting untuk diingat bahwa seorang pelatih tidak harus menjadi seorang psikolog, dan bahwa sebenarnya pembinaan tidak boleh ditujukan dengan cara apa pun untuk mencoba memecahkan masalah atau gangguan mental: tujuan pembinaan adalah untuk mempromosikan pengembangan pribadi dan/atau profesional.
Berkenaan dengan pendampingan, itu juga merupakan proses pendampingan yang juga bertujuan untuk peningkatan pribadi dan / atau profesional klien atau subjek. Untuk ini digunakan sosok mentor, seorang ahli di bidangnya untuk bekerja yang membimbing klien melalui pengalamannya untuk memberinya pengetahuan dan meningkatkan keterampilannya, melalui pembelajaran yang dapat diperoleh subjek yang dibimbing dari mentor.
Mentor bertindak sebagai pemandu dan penasihat, memberikan perspektif yang lebih berpengalaman dan membantu mentee membangun pengetahuan dan keterampilan baru darinya. Ada hubungan yang serupa dengan guru dan murid untuk meningkatkan dan meningkatkan kapasitas mentee melalui pengetahuan yang ditransmisikan kepadanya.
Perbedaan utama antara Coaching dan Mentoring
Meskipun ada kesamaan yang jelas antara kedua konsep tersebut, namun beberapa perbedaan antara coaching dan mentoring dapat diamati melalui definisi mereka sendiri. Di antara perbedaan yang berbeda yang dapat ditemukan, beberapa yang paling relevan adalah sebagai berikut.
1. Belajar mandiri vs Mengajar
Meskipun pembinaan dan pendampingan bertujuan untuk meningkatkan kemungkinan subjek dan memungkinkannya untuk berkembang, masing-masing melakukannya dengan cara yang berbeda.
Pembinaan bertujuan untuk menekankan kemampuan dan pengetahuan yang sudah ada pada mata pelajaran, sedemikian rupa sehingga asal mula apa yang telah dipelajari ada dalam dirinya dan hasil yang diperoleh berasal dari proses berpikir klien.
Dalam pendampingan, pemberdayaan kemampuan klien membutuhkan transmisi ilmu dari luar negeri, khususnya dari mentor. Dengan cara ini, profesional menanamkan serangkaian ajaran berdasarkan pelatihan dan pengalaman mereka dalam teori dan praktik.
- Anda mungkin tertarik: ” Kepemimpinan formal: karakteristik, kelebihan dan kekurangan “
2. Pengetahuan profesional
Mentor, berdasarkan menjadi satu, memiliki serangkaian pengetahuan teknis di bidang tertentu, yang di depan klien harus memutuskan bagaimana memposisikan diri. Misalnya, jika diusulkan untuk meluncurkan startup, biasanya mentor juga memiliki pengalaman dalam menciptakan perusahaan yang secara langsung atau tidak langsung terkait dengan sektor di mana orang yang mencari bantuan didedikasikan.
Di sisi lain, karena pembinaan berorientasi pada peningkatan keterampilan belajar mandiri klien, pelatih tidak perlu memiliki tingkat pengalaman dan pengetahuan teknis tentang isi dari apa yang perlu dipelajari oleh binaan, karena kapasitas bahwa bantuan untuk dipromosikan bersifat lebih universal dan tidak bergantung pada profesi atau tugas khusus yang harus ditangani: manajemen stres, keterampilan kepemimpinan, resolusi konflik dan keterampilan negosiasi, dll.
- Anda mungkin tertarik: “Bagaimana cara meningkatkan manajemen stres dalam menghadapi ujian kompetitif?”
3. Tingkat kekhususan dalam tujuan
Mentoring dan coaching juga berbeda dalam tingkat kekhususan yang mereka miliki sehubungan dengan materi pelajaran.
Seorang mentor adalah seorang pemandu yang biasanya memiliki pendekatan umum dan yang berkontribusi pada pengembangan profesional dan pribadi di area tempat dia bekerja. Tujuan mereka biasanya pengembangan mentee sebagai pribadi dan bukan hanya tugas. Dengan demikian, ini membantu Anda untuk memposisikan diri Anda sebelum spektrum pilihan yang luas untuk ditangani dan tujuan yang ingin dicapai.
Di sisi lain, pelatih cenderung fokus pada aspek tertentu di mana pendampingan dilakukan, yang umumnya lebih spesifik dan fokus pada tugas-tugas tertentu.
Misalnya, pelatih mungkin mencoba membantu membuat keputusan tentang bagaimana bertindak untuk mencapai tujuan atau memecahkan masalah tertentu, sementara mentor memberi contoh bagaimana berperilaku atau menghadapi situasi yang berbeda dan selain membantu memecahkan masalah tertentu, biasanya memberikan nilai, referensi dan menghasilkan pembelajaran yang beragam di luar itu.
4. Peran profesional
Perbedaan lain antara kedua metodologi diamati dalam peran profesional, yaitu peran mereka.
Pelatih adalah pendamping yang dapat membantu subjek menemukan jawaban mereka, menyembunyikan pendapat, keyakinan, dan pengalaman mereka sendiri dan ini tidak relevan.
Dalam pengertian ini, peran mentor adalah sebaliknya: pengalaman, perspektif, dan pendapatnya tentang apa yang dia hadapi dengan mentee yang dicari untuk menghasilkan pembelajaran. Mentor memberikan jawaban, pelatih mencoba membantu Anda mencarinya sendiri.
5. Simetri relasional
Selain peran profesional, kita juga dapat menyoroti perbedaan fakta bahwa hubungan antara profesional dan klien berbeda antara pembinaan dan pendampingan. Yang pertama didasarkan pada hubungan profesional di mana juga tidak ada asimetri relasional antara dua orang di luar fokus pada kebutuhan klien dan fakta bahwa pelatih adalah ahli dalam materi pelajaran.
Dalam hal pendampingan, biasanya ada ikatan emosional tertentu (ingat bahwa ada hubungan mentor-mentee), di mana ada juga asimetri yang jelas dalam hal pengalaman sehubungan dengan topik yang dibahas: satu adalah ahli dan umumnya memiliki bobot dan kekuatan yang lebih besar dalam bidang di mana dia bergerak, sementara yang lain adalah magang dan biasanya memiliki posisi yang kurang penting. Namun, di sisi lain ada lebih banyak simetri berkaitan dengan arus informasi, karena kedua subjek yang berkomunikasi dan mengekspresikan pendapat dan evaluasi mereka dan bukan hanya salah satunya.
6. Siapa yang menjalankan hubungan?
Meskipun sudah bisa dilihat dari poin-poin sebelumnya, perbedaan lain antara coaching dan mentoring adalah bahwa dalam hal coaching selalu klien yang akan mengarahkan sesi ke aspek-aspek yang harus dikerjakan, dan relasinya. Hal ini bertujuan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang diusulkan, dalam pendampingan adalah profesional atau mentor yang melatih arah bagaimana sesi akan berjalan atau apa yang harus difokuskan, meskipun itu adalah sesuatu yang lebih disepakati dan informal.
Dengan cara ini, pendampingan adalah jenis layanan yang menambah nilai lebih bagi mereka yang memiliki keraguan yang lebih mendasar tentang bidang kehidupan mana yang harus mereka kerjakan lebih banyak, sedangkan dalam pembinaan biasanya orang yang mencari bantuan profesional sudah memiliki poin-poin tertentu yang jelas..referensi tentang ke arah mana Anda harus pergi. Pekerjaan mentoring sangat ideal untuk orang-orang yang baru memulai satu jenis pekerjaan atau yang masih belum tahu apa-apa tentang industri yang mereka masuki.
7. Temporalitas dan penataan
Meskipun kita tidak berurusan dengan sesuatu yang selalu harus terjadi, sebagai aturan umum pendampingan membutuhkan kontak yang lama dari waktu ke waktu, sedangkan dalam kasus pembinaan hubungan profesional biasanya lebih pendek.
Demikian juga, sesi pembinaan biasanya sangat terstruktur dan terbatas dalam waktu untuk mencapai suatu tujuan, sedangkan dalam kasus pendampingan, temporalitas tidak selalu terkait dengan sesi melainkan menyiratkan hubungan yang lebih berkelanjutan dan dapat kurang kaku dan bervariasi dalam waktu. pada kebutuhan, dengan tujuan yang dapat bervariasi dari waktu ke waktu.
Hal ini terutama disebabkan oleh fakta bahwa pelatih berfokus pada tugas atau keterampilan tertentu sementara mentor cenderung bertindak sebagai caral perilaku umum di suatu bidang. Selain itu, jenis hubungan profesional yang dimiliki seseorang dengan mentor membutuhkan ikatan yang lebih dekat, yang membutuhkan waktu untuk mempertahankannya.
8. Sekarang atau masa depan
Perbedaan lain antara pembinaan dan pendampingan berkaitan dengan temporalitasnya.
Sebagai aturan umum, tujuan pembinaan adalah untuk menghadapi situasi atau melakukan pelatihan dalam beberapa jenis keterampilan yang kita butuhkan saat ini, untuk mendapatkan hasil dalam jangka pendek dan menengah. Namun, dalam pendampingan tujuan biasanya lebih terfokus pada peningkatan tidak hanya saat ini tetapi juga dalam jangka panjang, agar mentee berkembang secara positif sepanjang karirnya.